专题：毛笔书法横的写法
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毛笔书法教学设计----“横”的写法
毛笔书法教学设计----“横”的写法 三年级 教学目标：1、激发学生对毛笔书法的兴趣。 2、初步学会横的写法，培养学生良好的写字习惯。 教学重、难点：横的写法；方起笔、圆收笔的提
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毛笔书法 横的写法 教学设计
《横》教学设计 执教人： 教学目标： 知识与能力： 1、掌握横的写法。 2、知道笔画的完成过程。 过程与方法：讲解法、对比法。 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学
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毛笔书法-横的写法-教学设计（样例5）
《横的写法》教学设计 执教人：王艺霖 教学目标： 知识与能力： 1、掌握横的写法。 2、知道笔画的完成过程。 过程与方法：讲解法、对比法。 情感态度与价值观：领略祖国传统书法艺术
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毛笔书法
最近上海的天气并不很好，总是阴沉沉的。但这样的天气却最让人平静，没有了刺眼的阳光在身旁跳动，心灵便逐渐趋于纯净。也许这样的天气才最适合欣赏、品评书法。秦篆汉隶、唐楷宋
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书法2颜体横的写法（推荐）
颜体横的写法 教学目标： 掌握两种横的写法和用法。 培养学生学习书法的科学态度。 教学方法： 讲解法、示范法、对比法。 教学重点： 长横和短横的写法。 教学难点： 1．顿笔的写法。
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毛笔书法偏旁部首及写法、结构章法大5篇
偏旁部首 汉字的常用字有5000多个，如此多的汉字大部分都由一些基本的偏旁部首组合而成，写好偏旁部首是写好汉字的必经之路。 这里总结了《颜勤礼碑》中常见的偏旁部首，包括字
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三年级毛笔书法撇的写法教案
三年级上册毛笔书法“撇”的写法教学设计 钱桥镇大山小学 杨敏 【教学内容】撇的写法 【教学目标】 1、初步学会长撇与短撇的写法，感知长短撇的特点和变化。 2、初步学会“井
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三年级上册毛笔书法竖的写法
毛笔书法“竖”的写法教学设计 枞阳县钱桥镇大山小学 杨敏 【教学内容】软笔竖的写法 【教学目标】 1、初步学会垂露竖与悬针竖的写法，指导学生掌握竖的书写方法，包括起笔、收
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三年级毛笔书法撇的写法说课稿
三年级上册毛笔书法“撇”的写法说课稿 枞阳县钱桥镇大山小学 杨敏 各位领导各位老师： 大家好！今天我要说课的内容是毛笔书法课《第8课 撇》。 一、说教材 本课依托是教育局
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毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划 毛笔书法教学计划1 一、学情分析学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但是毛笔对有些孩子来说是头一回接触，有七八个学生去年跟着我学过毛笔书法，今
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毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划
1、教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
2、教学形式：通过课堂教学 -
毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划
1、教学目的：通过书法课开展艺术普及，培养学生对书法艺术的欣赏能审美能力和实际表现水平，组织学生自愿
参加各种竞赛活动。
2、教学形式：通过课堂教学，辅之以 -
毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划 毛笔书法教学计划（一） 一、学情分析 学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但是毛笔对有些孩子来说是头一回接触，有七八个学生去年跟着我学过毛笔书法，
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毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划 毛笔书法>教学计划（一）一、学情分析 学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但是毛笔对有些孩子来说是头一回接触，有七八个学生去年跟着我学过毛笔书法，
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毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划 一、指导思想 通过毛笔书法学习，提高毛笔写字技能，并促进学生对硬笔书法的理解。培养学生规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。提高学生对祖国文
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毛笔书法论文
中国美术鉴赏论文之三——中国历朝历代的书法艺术 (2007-06-06 14:00:33) 转载 分类： 肆意行文 先秦书法艺术 书法艺术发生于原始的刻画符号，虽然它仅仅是一种不自觉的朦胧
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毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划1 一、激发爱国、爱校情感通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追
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毛笔书法教学计划
毛笔书法教学计划 毛笔书法教学计划1 1、教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。2、教
