专题：模电实验报告心得体会
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模电实验报告（范文模版）
模拟电子技术 实验报告 学院：电子信息工程学院 专业： 姓名： 学号： 指导教师： 2017年】实验题目：放大电路的失真研究 【 目录 一、 实验目的与知识背景 ..........................
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模电实验报告要求
实验二 晶体管共射极单管放大器 要求：完成实验内容1、2、3、4、5 实验报告要求：讨论静态工作点变化对放大器输出波形的影响；分析讨论在调试过程中出现的问题，总结实验的心得体会
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模电综合实验报告
《模电综合实验》报告 题 目指导老师学生姓名学 院专业班级学生学号直流稳压电源与RC振荡电路的设计 通信与信息工程学院 电信 班 2012年 06月 24 日 一．实验目的： 1. 了解RC
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直流稳压电源设计实验报告(模电)
直流稳压电源的设计实验报告 一、实验目的 1.学会选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源 2.掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测量方法
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模电设计性实验实验报告范文
1. 课程设计目的 1）学会选择变压器，整流二极管，滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源； 2）结合所学的电子电路的理论知识完成直流稳压电源课程设计； 3）通过该设计学会并掌握常用
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模电实验心得体会[精选5篇]
模电实验心得体会模电实验心得体会1在这个学期中，我们一共完成了从常用电子仪器的适用到串联稳压电源等九个实验课题。具体的实验情况在实验报告中已经很清楚的反映了。在此，
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模电复习资料
模拟电路复习提纲 第一章 半导体二极管 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半
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模电课程设计
河南理工大学万方科技学院 模拟电子课程设计 对讲机放大电路的设计 专业班级 ：电气13-3 姓名 ：何水源学 号 ：1316301140 一 设计方案 1．确定前置级电路方案： ①根据总的电压放
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模电学习心得
姓名: 王凯 年级专业: 06物理 备注: 量子力学/电子线路1导生 姓名：王凯 年级专业：06应用物理学 备注：电子线路1 模拟电子线路学习心得 首先，可以说，模电是一门稍微难学的课程；
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模电总结
模电总结 三极管仿真电路 场效应管方正电路 场效应管 说明了 栅极（G)上电流为0 漏极（D)上电流也很小 源极（S)上电流更小 场效应管的作用1、场效应管可应用于放大。由于场效应
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模电总结
本学期对模电的学习，基本类似大一第二学期的电路课程的学习，从器件拓展到电路，从小信号再到大信号，先基础后应用的顺序逐步展开。以下，我也将从这几方面对本学期的模电进行大致总
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模电课程设计
设计题目正弦波方波三角波产生电路 电子信息工程082 姓名：XXX 学号:XXXXXXX 目录 1设计的目的及任务…………………………………………………（3） 1．1 课程设计的目的……………
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模电课程设计
《模拟电子技术课程设计》教学大纲
《Analog circuit course design》总学时数： 1周学分数：1其中：实验（上机）学时：1周
适用专业：电子信息 、通信执笔者： 吴学民 （副教授）一、课程的性 -
模电课程设计
门铃对讲系统 课题名称：门铃对讲设计 姓名： 何伟伟 专业： 电子信息科学与技术 班级： 2008-1 学号： 0801050107 指导教师：王桂海 信息科学与工程学院电子信息系 2010 年07 月05
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模电课程设计
要求: 按照课程设计报告书的格式，要求有原理设计，元件选择，原理仿真，电路设计，调试及测试，结果分析等。 作品在本学期考试结束后进行课程设计答辩之后交给老师。 模拟电子技术课程
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模电课程设计
安阳师范学院 综合设计性实验报告 课程名称 模拟电子技术课程设计 实验名称 串联型直流稳压电源 学生学院 物理与电气工程学院 专业班级 11级自动化2班 学 号 111102063
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模电课程设计
吉林工程技术师范学院课程设计论文 电子技术课程设计论文 功率放大器设计 院系： 信息工程学院 专业： 电子信息工程 班级： D1143班 姓名： 程冰 学号： 13号 指导教师： 于静珠 2012
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模电课程设计
数字电子钟计时系统 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，和我们平时所用的机械式时钟相比，具有更高的准确性和直观性。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电
