专题:毛概期末考试重点总结
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毛概期末考试重点
按劳分配的特点→按劳分配的主体是企业而不是社会。按劳分配的标▲促进国民经济又快又好发展的原因和措施→原因1.提出国民经济又好▲发展才是硬道理以及发展是党执政兴国的
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郑州大学毛概期末考试重点总结
毛概期末考试重点总结 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化
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大二毛概期末考试重点总结
毛概考点总结 第一章 1.为什么要把马克思主义中国化? 首先,这是马克思主义理论的内在要求; 其次,这是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果;再次,这是中国革
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2014年毛概期末考试重点
2014年毛概考试期末考试重点
春亭水整理第一章
1、马克思主义中国化的科学内涵:
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 马克思主义中国 -
毛概重点总结
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告,强调指出:“马克思主义的中国化”这是党首次明确提出“马克思主义中国化 -
毛概重点总结
第一章 一:马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。)2.马克思
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1、1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
2、毛泽东思想,是马克思主义中国化的第一个重大理论成果, -
毛概期末考试大题总结
马克思主义中国化的科学内涵: 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。A.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题
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毛概重点.txt心态决定状态,心胸决定格局,眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程。1、马克思主义中国化的科学内
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1.马克思主义中国化的提出 马克思主义中国化的提出: 1.马克思主义中国化的提出: 毛泽东在党的六届六中全会上 1938 年,毛泽东在党的六届六中全会上 作的题为《论新阶段》 《 的
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1、马克思主义中国化的科学内涵?(P3-5)
答:马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设、改革 -
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1.马克思主义中国化的客观必然性:(P3) 1)实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的客观需要; 2)实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求。 2马克思主义中国化的
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1.构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
1、构建社会主义和谐社会地提出、科学含义和重要意义:构建社会主义和谐社会是社会主义建设的题中应有之义,是国家富强、民族振兴、人 -
毛概重点
一1马克思主义中国化:科学发展观 邓小平理论 三个代表
2两大理论成果:毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系
3十七大对中国特色社会主义道路做出了明确界定,在中共领导下立足基 -
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1、怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位? 毛泽东思想的历史地位和当代价值可从两方面来认识。其一,历史地位与理论功能:毛泽东思想开拓马克思主义新境界,是马克思主义与中
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一、1.马克思主义中国化提出的历史必然条件 ①解决它是实现实际问题的需要②是马克思主义理论的内在要求③源于中国 革命进程中的正反两方面的经验教训 2.马克思主义中国化
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1,(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。
(2)马克思主义中国化就是把中国革命,建设,和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)马克思主义中国 -
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第八章 1、高度集中计划经济体制弊端:政企职责不分,条块分割,国家对企业统的过多过死,权力过于集中,忽视商品生产,价值规律和市场机制的作用,分配中平均主义严重。 2、以党的十一届