专题：描写物的作文400字左右
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状物描写
物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等;一类是植物，如花、草、树等;还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这
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状物描写
状物描写 定义：状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。写作提点： 1、抓住特征
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描写物的作文
顽强的喇叭花
西安外国语大学附属小学五年级四班宋雅鑫
花园里，百花齐放。但我不会因为欣赏这么多花而看花了眼，我最欣赏喇叭花。
初春，喇叭花的种子发芽了，过不了几天，你就发现 -
四年级描写物的作文
四年级描写物的作文 篇1 一天我去看望阿姨，阿姨家的大巴西龟生了四只小巴西龟。它们很可爱，眼睛黑得像两颗黑豆，转来转去可机灵了，巴西龟的头很小，是三角形，背着一个坚硬的外壳。
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描写人1物精彩片段
描写人1物精彩片段 篇一：人物动作描写精彩段落人物动作描写精彩段落 她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛
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古典名著中的人物外貌描写
古典名著中的人物外貌描写 林黛玉的美貌： “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目。态生两靥之愁。娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，心较
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五年级状物作文竹600字（精选）
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之五年级状物作文 : 竹_600字冬天来临，当树叶掉落时，却还有一种植物在寒风中傲然挺立，那就是——竹。 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千
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物 流 合 作 协 议
物 流 合 作 协 议 合同编号： 合同甲方： 公司名称： 法人代表： 地址邮编： 联系人员：联系电话： 合同乙方： 公司名称； 法人代表： 地址邮编：联系电话： 开户银行： 为促进甲乙双方经营业务
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描写人或物的形容词[五篇]
用于人的褒义形容词 词的感情色彩反映出人对人或事物的态度。 hospitable amicable 友好的 candid公正率直的 creative resourceful足智多谋的 imaginative有想象力的 al
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作家笔下的人物外貌描写（5篇）
作家笔下的人物外貌描写 老师：他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很轻易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的、亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉
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描写贝壳作文1000字-写物作文[大全五篇]
描写贝壳作文1000字-写物作文范文在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是
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名著中的人物外貌描写片段
人物外貌描写精彩段 人物外貌描写--胡须、胡子 他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑
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中考作文之人物外貌描写指导
中考作文之人物外貌描写指导
教学目标：
有选择、有重点地对人物外貌进行描写，表现人物的性格特征。
教学重点：
调动学生发挥主体性，引导学生自己归纳出描写人物外貌的方法。
教 -
以物为线索、认识描写作用
以物为线索、认识描写作用 ——作文教学案例 三新学校姚瑶 学情分析：孩子是喜欢模仿的，在平时的随笔中，我发现我班的一些学生常常会有意识地将书本中学到的一些句子乃至写作方
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作文中的描写
摹其形，传其神
——谈作文中的描写
速写，素描，油画，哪一个更能传达人物的神韵，有更强的艺术感染力呢？ 毫无意义，是油画。因为它速写更细腻，比素描更丰富。
同样，对于一篇作文来说，要想 -
第二作 细节描写
第二作 细节描写——记叙文的灵魂 教学目的 1，总结上一作之得失 2，学会运用细节描写 3，“人生感悟”类记叙文的写作训练 教学设想 三课时 教师讲评与指导一课时；学生阅读相关材
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【必备】五年级状物作文锦集5篇
【必备】五年级状物作文锦集10篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至
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五年级状物作文锦集[推荐五篇]
【精选】五年级状物作文锦集5篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精
