专题:民间美术教学大纲
-
民间美术
本次在苏州调研主要以参观留园,拙政园等著名的古代私家园林为主,这些园林建造精美,集当时建筑与装饰工艺之大成,对我们了解传统民间美术有很好的帮助。
脊兽是中国古代建筑屋顶 -
民间美术
中国民间美术
张云芳
[课 型] 高中美术欣赏
[教材分析]
中国民间美术这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏,本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍 -
民间美术
民间美术
课业类别:欣赏课
课时:一课时
教材分析:
中国种类繁多,寓意深刻,文化内涵深厚,是一个自成体系的美术种类,是我国传统文化精髓之一。欣赏作品首先要搞清的概念、种类,了解的 -
民间美术
民间美术是组成各民族美术传统的重要因素,为一切美术形式的源泉。新石器时代的彩陶艺术,中国战国秦汉的石雕、陶俑、画像砖石,其造型、风格均具鲜明的民间艺术特色;魏晋后,士大夫
-
民间美术
中国民间美术 教师:兼善中学陈小群 课题:中国民间美术 授课年级:初一年级 课时:2课时 课型:讲述与实践 教学目标: 知识目标:通过鉴赏中国民间美术,使学生了解什么是民间美术和民间
-
民间美术
《美在民间永不朽—中国民间美术》 教材分析:中国民间美术内容种类繁多,寓意深邃,文化内涵深厚,是一个自成体系的美术种类,是我国传统文化精华之一。本课由民间美术的界定、民间
-
美术教学大纲
美术一年级上册教学大纲 一. 教学目的 通过学习美术,培养学生对美术的兴趣,激发学生的潜能,增强学生对美的感受,从而运用到生活中。 二. 教学内容 1. 《大家一起画》选择自己喜欢
-
美术教学大纲
美术课程教学大纲 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术教育具有悠久的历史,近代以来,美术课程更以其丰富的教育价值
-
民间美术社团
民族民间美术社团 教师:焦万元李义娜 社团宗旨: 以弘扬中国传统文化为目的,以学习民族民间美术为纽带,求同存异,在交流中进步,在学习中成长。同时让有美术兴趣爱好的同学拥有一个
-
民间美术说课稿大全
民间美术说课稿各位评委、各位老师大家好!我今天说课的题目是《民间美术》,该课选自人教版高中美术第一十六讲。本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍
-
原始美术民间美术
原始美术民间美术
从审美特点来看,原始美术、民间美术与儿童美术无论在表现的主题,还是造型思维、描绘手法直至整个风貌上,都有不可忽视的共同点。这些共同点是:
第一,在造型思维 -
民间美术说课稿
人教版高中美术鉴赏说课稿 中国民间美术 时 间: 2015年1月11日 单 位: 天生炕分场学校 姓 名: 杨 晓 琴 第十六课 美在民间永不朽——中国民间美术 我说课的内容是人教版高中
-
民间美术教案
中国民间美术 授课课时:一课时 课程类型:欣赏探索 教学用具:多媒体、课件、教案 教学目标:学生能够了解民间美术的定义、种类及特点,能体会民间美术的审美特征,具有初步欣赏民间
-
民间美术教案
课题:美在民间永不朽----《中国民间美术》 授课班级:高一1-8班授课人:丁玲云 时间:2013-2014学年 第二学期 第十八周 教材分析 中国民间美术内容种类繁多,寓意深邃,文化内涵深厚,
-
民间美术欣赏
湖南工程学院 《民间美术欣赏》 心得体会 班 级姓 名 学 号 序 号 接触民间艺术是很小的时候。那是第一次看到老师剪的窗花,很精致很活泼的小燕子,让我一看见就喜欢上了。或
-
《民间美术》教案
民 间 美 术 教 案 2010——2011 1 绪论 【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课 【授课班级】2009级绘画专业 【教学方法与手段】:多媒体辅助教学,讲授法、讨论法 【教
-
闽台民间美术
闽台美术研究闽台民间美术属于文化一体的产物,经历了古代中原汉族文化对福建的传入,并与闽越文化和外来文化的相互融合,形成以中原文化为主体,兼有独特的地域文化特质的福建民间
-
民间美术教案
民间美术教案 教学目标 1、知识目标:了解民间美术的产生背景及丰富多彩的民间美术形式;分析并掌握民间美术的艺术特征及它在生活中的运用。 2、能力目标:提高学生的审美能力以