专题：猫教学设计与反思
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《猫》教学设计及反思
26猫 一、教材分析 1、第六单元在教材中的地位 《猫》一文出自七年级下册第六单元，本单元编选了《猫》、《斑羚飞渡》《华南虎》《马》《狼》五篇课文，描写人类的生存伙伴——
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猫教学设计及反思
《猫》教学设计 代家坝镇中心小学戚慧芬 教学重点： 1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩”等词语，会用“任凭、生气勃勃”造句。 2、能正确、流利、有感
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《猫》教学设计及反思
《猫》的教学设计与反思 教材特点： 这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。 教学目标： 1．理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气
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猫虎歌教学设计与反思
《猫虎歌》教学设计与反思 学校：吴家小学学科：音乐年级：二年级姓名：贾亚亚时间：2018.4.11 《猫虎歌》教学设计 教学目标： 1、能用清晰地咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》，并有感情地
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15 《猫》教学设计及反思
《猫》教学设计及反思 教学目标： 1、会认、会写本课生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3
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15.《猫》教学设计及反思
15.《猫》教学设计 翔安区光华小学：许志强 教学目标： 1、 有感情的朗读课文，了解猫的性格古怪。 2、 理解课文内容，体会作者对猫的喜爱之情。 教学重、难点： 体会并朗读出猫的古
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《猫》教学设计及教后反思（范文）
《猫》教学设计 惠安中学温艳 一、教学目标： 1. 学习文中生字、新词。 2.理清文章脉络，把握文章内容，体会作者情感。 3.揣摩生动的细节描写。 二、教学重点难点： 2.理清文章脉络
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15.《猫》教学设计及反思
15.《猫》教学设计 教学目标：1、 有感情的朗读课文，了解猫的性格古怪。 2、 理解课文内容，体会作者对猫的喜爱之情。 教学重、难点： 体会并朗读出猫的古怪性格 教学方法：讲授法、
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《猫》教学设计及反思（5篇可选）
《猫》教学设计 西夏区第十八小学张千惠 教学目标： １、通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点； ２、抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。３、有
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四年级《猫》教学设计及反思
四年级《猫》教学设计及反思 四年级《猫》教学设计及反思【教材依据】 《猫》是人教版四年级上册第四单元第15课老舍先生写的一篇文章。 一、设计思路 1、指导思想 《猫
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《猫》教学设计及反思5篇
6、猫 教学目标： 1、 进一步理解课文内容，体会猫的古怪性格。 2、 培养学生仔细观察事物的兴趣，体会作者是怎样把猫的性格特点写具体的。 教学重难点： 1、体会作者对猫的喜爱之
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猫教学反思
猫教学反思 学完这篇课文后，我认真反思感觉在这节课中有以下几个方面做的比较成功。 １、创设了宽松和谐的活动环境： 民主和谐的教学氛围，有时有趣的活动方式，是学生个性展现的绿
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猫教学反思
猫教学反思1
《猫》是老舍先生的一篇文章，文章简短，写了大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱两部分，字里行间流露出对猫的喜爱之情，表达了作者爱猫爱生活的情感，在教学中我注重对以 -
《猫》教学反思
《猫》教学反思 门坎初中 吴室兵 《猫》是郑振铎小说，课文将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、含蓄、沉郁，有很高的人文价值。本文篇幅较长，用一课时讲完，不可能面面俱到。所以
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猫教学反思
猫教学反思15篇 猫教学反思1 《猫》是一篇讲说读课文，主要写了大猫的古怪性格，是从三个方面来写的，老实又贪玩，贪玩又尽职，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭，小猫的淘气可爱，从而表
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猫教学反思
教学中要运用多种方式读书，要重视语文的熏陶感染作用，猫教学反思。重视语文的熏陶感染作用就是要发挥语文课程以情感人、以美育人的独特功能，使学生在感受到语文材料、感悟人文
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《猫》教学反思大全
《猫》教学反思15篇身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《猫》教学反思，供
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《猫》教学反思
《猫》教学反思 黄家营中小 杨军 理解猫的性格古怪是本文的重点，也是难点，课文先从三个方面具体表现大花猫的性格古怪：讲它又老实又贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时不同的表
