专题：慕课创新创业课程
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创新创业慕课采访提纲
创新创业慕课采访提纲 一. 采访对象 2015级创新创业班的同学，学校创新创业指导中心老师及相关领导 二．采访目的 了解创新创业慕课 三．采访主题 各人员对创新创业慕课的看法，各主
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2018创新创业基础慕课考试答案
2018《大学生创新创业基础》期末考试（20） 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案： B创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案： C 小王
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慕课 微课程
慕课（MOOCs） 学习目标 1、了解MOOC的定义、起源和发展现状 2、明确MOOC的特征，了解其学习过程 3、理解MOOC在教学中的应用，以及MOOC将给中小学带来的变化 慕课简述 慕课，简称“MO
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慕课创新案例
慕课创新案例 复习第13章轴对称 作者： 王志强 电话： *** 单位： 东莞市沙田广荣中学 慕课创新案例 复习第13章轴对称 【问题的发现】 工作十几年来，初中数学的章节复
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2018最新超星慕课创新创业期末考试满分试卷（范文）
《创新创业》期末考试（20） 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1公司销售产品后一定能增加（ ）。（1.0分） A、销售收入 B、现金 C、销售收入和现金 D、税费返还 我的答案：A 2企业上市的劣势
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创新创业课程结课论文
创新创业课不等于纸上谈兵，本文浅谈高校创新创业教育课程建设的思考，欢迎阅读了解。摘 要：开展创新创业教育是高校适应新的社会形势培养具有创新精神和实践能力人才的重要途径，
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慕课
作为课堂教学的班级授课制自提出以来，对课堂教学的变革就一直没有中断过，在变革过程中，既有建设性探索，也不乏颠覆性的尝试，甚至有诸如“学校消亡论”、“课堂消亡论”的论断。但
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慕课
“大规模开放在线课程”（Massive Open OnlineCourses, MOOC）又称“慕课”。在过去的几年时间里，在世界范围内，作为全球开放教育资源运动（OER）和教育信息化浪潮的一个重要部分，“大
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慕课
以科学技术的角度谈慕课 什么是慕课？ 慕课是什么？慕课是一个短语Massive Open Online Course的首字母缩写，“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门慕
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“慕课” (MOOC) 课程开发方案
“慕课” (MOOC) 课程开发方案 随着在线教育的发展，涌现出了诸多满足社会需求的教学模式，其中典型的就是慕课， 慕课就是通过线上教学而且真正能让学生感受到是在与教师进行面对
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东莞优秀慕课创新案例
东莞市第二届优秀慕课创新案例 《从设计教到设计学》 ——阳光二小数学翻转课堂“三一五‘教学模式研究记实 作 者：雷伟泽 联系方式：*** 作者单位：南城阳光第二小学
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创新创业课程论文
创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力，是产生创业行为的前提和基础。创新意识和创业精神的培养是高校创业教育的重点。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业
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创新创业课程总结
创新创业课程总结 食品学院生物工程142班 王辉腾 5602214040 经过一个学期的创新创业的课程学习，见识了一位又一位的在互联网时代的大牛，自己也获益良多。今天主要在两方面做
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创新创业课程小结（★）
营策111-万宝绪-1107133132 创新创业课程小结 本周我们进行了为期一周的“创新创业课程”的培训，我们并不是第一次接触这种课程了，在上学期的时候我们就学习了“创新与创业”
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“创新创业”课程考核
课题一：根据你的创业构想编写一份创业计划书，要求字数1500以上，以“小家电销售”项目为例说明创业书写法，以下条目仅供参考，可自行调整。大学生创业计划书模板
---范例（小家电销售 -
创新创业课程小结
2012级英本（3）班 徐洪琴 2012031181 创新创业课程小结 本学期我们进行了为期八周的“创新创业课程”的学习，我们并不是第一次接触这种课程了，在上学期的时候我们就学习了“创新
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大学生创新创业课
大 学 生 创 新 创 业 计 划 书 组织人员：李丹艳学号：14410027 陈菊红14410021 徐明明14410022 秦励娜14410016 邢肖雅14410018 陈亚萍14410045 李洋14410051 张国亮14410041
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创新创业课学习心得（最终定稿）
创新创业课学习心得 课堂上老师曾以真功夫为例详述了创业中合伙人的问题，这让我深深认识到正确选择创业合伙人的重要性。在创业的过程中我们只有拥有一个好的创业团队才能成
