专题：氓课教学反思
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《氓》课教学反思
《氓》教学反思 高三年级 张进 智贤中学自开展教干示范课、教研组长示范课之后，根据学校安排，要求今年新聘老师要全部参加青年教师汇报课，因此，我有幸能够参加，其中的收获与感
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《氓》教学反思
《氓》教学反思公开课是学校教学研究的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台，是教师相互学习，取长补短的良机。教学后的反思更能促进教师的专业成长，有利于教师
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《氓》教学反思
课堂上要求学生动笔抄记生字词，主要是发现学生在默写的时候经常重复错误，虽然背得出，但是却默不对。这说明学生平常没有注意字词的书写，虽然现在可能有学生不愿意多写，但是等到考
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《氓》教学反思
《氓》备课思考 新乡市第一中学曹亚平两千多年前，孔子曾说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。”这“无邪”有“至诚”之意，即要传达真性情和表达纯正的的思想。每次重读《
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氓教学反思（最终5篇）
我们学校组织了智慧平板信息化教学，语文组有这样一个赛课活动。我的个人读书爱好比较驳杂，不太像其他同事去细致探讨女性的性格和爱情的心理曲线，自身更乐意去思考女性的社会成
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《氓》教学反思（共5则）
《氓》教学反思作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《氓》教学反思，希望对大家
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《诗经.氓》教学与反思（大全）
《诗经.氓》教学与反思 教学目标 1、学习《诗经》的有关常识。 2、了解《诗经》的现实主义创作传统。 3、《氓》的情节和主题。 重点难点 1、能够准确地诵读本诗，并注意诗
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《氓》课后反思
《氓》课后反思 每次公开课，都是一次煎熬，既担心自己的课堂设计不够好，又担心学生的课堂反映不理想，上课之前，总算理把思路理了出来，就上第二课时。第一步，要检查，毕竟是文言文，知识
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《氓》观课报告
《氓》观课报告 “师者，所以传道受业解惑也。”作为新时代的优秀教师，不但要尽职尽责认真备课，更需要敢于创新，构建开放式自主学习的新型课堂。在本次研修中，我观看了几位教师的
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《氓》《离骚》《孔雀东南飞》的教学反思
《氓》《离骚》《孔雀东南飞》的教学反思 高中语文人教版必修二第二单元有三首诗歌：《氓》、《离骚》和《孔雀东南飞》。每一首诗中的抒情主人公，无论女子或男子，都经历过人生
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氓教学设计
《氓》教学设计 东莞中学语文科曾维芬 课文： 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。 不见
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《氓》教学设计（合集）
《氓》教学设计在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎
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氓教学设计
氓教学设计 氓教学设计1 一、教学目标：1、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。3、理解女主人公情感的变化，初
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氓教学设计
氓教学设计1 【教材依据】《氓》是人教版高中必修2第二单元第四课《诗经》两首中的第一首，属于《诗经》中“卫风”里的作品。这首诗讲述了一对青年男女由恋爱到结婚再到决绝
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《氓》教学设计
《氓》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教
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氓教学设计
《氓》教学设计 吴忠高级中学 吴凤英 一、教学目标 1、了解《诗经》的文学常识。 2、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。 3、了解赋、比、兴的表现手法及其
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氓教学设计
《氓》教学设计 教材分析： 《氓》是人教版高中语文必修2第二单元《两首》中的第一首。这首诗叙述了一对青年男女由恋爱到结婚再到决绝的爱情故事，人物形象鲜明，情感内涵丰富，艺
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《氓》教学设计
《诗经·氓》第二课时教学设计 一、 教学理念和设计理念 本课定位为鉴赏诗歌。教学重点是在诵读的基础上，领悟诗中的思想感情，学习古诗创作中的现实主义。 二、 教材分析 《
