专题：慕课与课堂教学的融合
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微课与慕课
9.1 慕课 MOOCs（Massive Open Online Courses）指的是大规模网络开放课程，也称大规模在线开放课程或大规模在线公开课程，其中文译音为“慕课”。“MOOCs”是一种开放的教育形式。
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慕课
作为课堂教学的班级授课制自提出以来，对课堂教学的变革就一直没有中断过，在变革过程中，既有建设性探索，也不乏颠覆性的尝试，甚至有诸如“学校消亡论”、“课堂消亡论”的论断。但
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慕课
“大规模开放在线课程”（Massive Open OnlineCourses, MOOC）又称“慕课”。在过去的几年时间里，在世界范围内，作为全球开放教育资源运动（OER）和教育信息化浪潮的一个重要部分，“大
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慕课
以科学技术的角度谈慕课 什么是慕课？ 慕课是什么？慕课是一个短语Massive Open Online Course的首字母缩写，“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门慕
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慕课与微课区别
慕课与微课区别 微课和慕课作为近几年来备受关注的新型网络学习资源在不断推广、发展的过程受到了广泛的热议。与此同时，它们之间的区别也是引起了广泛的讨论。在最初了解慕
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慕课理论与实践
慕课理论与实践 本人于10月17日至18日期间，进行了“慕课理论与实践”的专业培训，对于此次培训有以下学习成果和心得： 首先，经过此次专业培训，本人对于“慕课”有了更加清晰和深刻
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《信息技术与课堂教学融合》心得体会
《信息技术与课堂教学融合》心得体会 通过这次学习，令我豁然开朗，受益匪浅。从精彩的讲座中，使我深入解了什么是微课堂以及微视频的制作，进一步更新了我的教育教学观念。下面我
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浅谈信息技术与课堂教学深度融合
浅谈信息技术与课堂教学深度融合姓 名: 韩 思 月工作单位：临 江 中 心 校摘要随着信息技术的发展和新课程的改革，我们国家的教育越来越重视学生的全面发展，从过去只是单一的
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信息技术与课堂教学的融合
浅谈信息技术与课程教学的融合————以化学平衡教学为例 化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构和性质及变化规律的自然科学，具有一定的抽象性。我们可以通过
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信息技术与课堂教学深度融合
信息技术与课堂教学深度融合
1、你是怎样认识信息技术与课堂教学的融合的？
2、在实际教学中，你是怎样做的？3、据你了解，你校在这项工作中做了哪些工作？
1、充分利用交互式白板，请 -
慕课革命
慕课教育适应第三次工业革命发展趋势 “未来的学位可能不像现在一样一定要在某一所学校上多少必修课选修课才能得到。未来很可能教育就是定制化的，单位招人不是看你是不是北
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慕课答案。
1 名师对话“四个全面” 1.1 名师对话“四个全面” 1现任（2015 年）联合国的秘书长是（）。答案：D A、安南 B、朴槿惠 C、潘文基 D、潘基文 2孟德斯鸠认为一切法律中最重要的法律，既
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慕课参考资料
参考资料： 以“慕课”“微课程”等为代表的基于互联网的学习方式和教学模式以其鲜明的特征，吸引了大量学习者注册学习，使传统的教育观念和教学模式面临着严峻挑战，高等学校要保
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慕课总结
华中农业大学《应用写作》慕课学习总结 时间如白驹过隙，转眼间学习慕课已经有两个月了，回顾这段时间在慕课上的学习，我发现在慕课上学习虽然不用去教室那么麻烦，但是我把更多的
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慕课观后感
《一曲一故事，传承及经典》观后感 MOOC全称是Massive Open Online Course，中文通常译作“大规模网络公开课”。目前国外有Coursera,Udacity，edX为三大课程提供商。国内MOOC平台
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MOOC慕课
MOOC慕课 简介 [1]第一个MOOC平台大约出现在2011年，美国斯坦福大学教授塞巴斯蒂安MOOC·史朗把他研究生水平的人工智能课程放在了互联网上，从而吸引了来自190多个不同国家的16
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微课和慕课
慕课是否会取代传统课堂？ 慕课（MOOC）是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。是最新涌现出来的一种
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慕课题库（★）
第一讲 单选 1、以下慕课说法不正确的是： A、有研究表明，慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好，结业率也较高。 B、慕课中学生可以按照自己的步调进行学习，老师的
