专题：美术教学德育渗透计划
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美术德育渗透计划
美术德育渗透计划 本学期我担任全校七个班的美术教学工作。众所周知，美术教学就是培养学生的审美能力及审美观念，使学生能充分理解美的含义。而在美术教学中的德育教育也是非
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美术德育渗透教学工作总结
美术德育渗透总结
我在本学期任教一年级美术。在美术的教学中积极探索进行德育方法：
在美术的教学中，从传统的民族民间艺术文化中陶冶爱国主义情操。如：在“高密三绝”这一课中 -
美术德育渗透教学工作总结
美术德育渗透教学工作总结
我在本学期任教一到六年级美术。在美术的教学中积极探索进行德育方法：
在美术的教学中，有许多内容可以渗透爱国主义教育教学，例如：在六年级上册第一课 -
中学美术德育渗透计划(精选3篇)
中学美术德育渗透计划（精选3篇） 中学美术德育渗透计划一：美术德育渗透计划 美术课程除了肩负着美育的重要任务，还肩负着德育的重要任务。美术课就是通过美术教学有机渗透德育，做
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小学美术学科德育渗透计划
美术学科德育渗透计划对于思想品德正处于形成和发展时期的小学生，教师在教学工作中尤其要注视德育渗透，特别是美术学科，由于它与丰富的直观形象直接关联，因而涵盖了人与人、人与
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美术学科德育渗透计划五篇
美术学科德育渗透计划
对于思想品德正处于形成和发展时期的中学生，教师在教学工作中尤其要注视德育渗透，特别是美术学科，由于它与丰富的直观形象直接关联，因而涵养了人与人、人 -
小学美术德育渗透计划-德育（5篇）
小学美术德育渗透计划美术是与人们物质生活、精神生活以及生产技术关系极为密切的一种美术形式。德育是美育的重要环节。在教学中如何充分利用教材中所蕴含的德育素材对学生
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历史教学德育渗透计划
历史教学德育渗透计划 宋晓霞 一、计划宗旨 作为学科教师，不能只单纯地传授学科知识，而必须在教书的同时育人，在授 业的同时传道，透彻地了解教书与育人、授业与传道之间相互联系
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美术德育渗透教案
课题：第九课 保护文物手抄报 课堂类型：综合 探索课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱乡土文化的情感。 2、通过欣赏 临摹绘画汉画像石，了解其用途和历
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美术渗透德育教案
添 画 嘉安小学：何少红 一、教学目标 1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加
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美术德育渗透总结
美术德育渗透总结 刘亚倩对于思想品德正处于形成和发展时期的学生，教师在教学工作中要注意德育渗透，我是全校六个年级的美术教师，在美术学科中，由于它与丰富的直观形象直接关联
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美术渗透德育教案
教案 课题：第九课 保护文物 课堂类型：综合 探索 课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、通过欣赏 、绘制文物，了解其用途和作用
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美术德育渗透教案
教案 课题：第九课 保护文物 课堂类型：综合 探索 课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、通过欣赏 、绘制文物，了解其用途和作用
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美术教学中的德育渗透
浅议小学美术教学中的德育渗透 《新课程标准》指出：加强思想品德教育，强调在向社会主义市场经济转变的过程中，对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养；
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美术教学中的德育渗透（定稿）
浅谈小学美术教学中的德育渗透 摘要： 《新课程标准》中强调德育在各学科教育环节的渗透，改进教育教学方法，注重实践环节，增强思想品德教育的针对性和实效性。德育作为社会主义精
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小学美术教学中德育渗透
小学美术教学中德育渗透 一、在新课导入中，生动形象地渗透德育。 教师授课，首先要抓好“导课”这一环节。在教学中，我用生动、形象的电化教学和富有感情的语言，将学生的思想感
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5五年级美术上册德育渗透计划
五年级美术上册德育渗透计划 美术课程除了肩负着美育的重要任务，还肩负着德育的重要任务。美术课就是通过美术教学有机渗透德育，做到“要学画先学做人，要做人先学立德”。从美
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初中数学教学德育渗透计划
2011年初中数学教学德育渗透计划 一、 指导思想 以党的教育方针为指导，以初数学教科书为内容，对初中学生进行素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展，为上一
