专题：美术教学反思随笔
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美术教学反思随笔
美术教学反思随笔 美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思
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小学美术教学反思随笔
小学美术教学反思随笔 1. 创造新型的师生双边活动 作为一个小学美术教师，我在课堂上，实施了愉快教育这一教学方法，针对低段学生见异思迁、喜新厌旧、缺少韧性心理特征，并根据儿
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小学美术教学反思随笔
小学美术教学反思 孙胜 在我从教的一年时间里，最经常听到的赞声就是：“作为一名美术老师真好！上课不用从头讲到尾，轻松又愉快，轻松的收获教学成果，还可以得到全校学生的爱戴„„”
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小学四年级美术教学反思随笔
小学四年级美术教学反思随笔 关于四年级的学生，对于生活中的一些事物有了大致的了解。每一节美术教学课堂中，那些有趣生动的形象是引起学生直接兴趣的重要原因之一，是促使他们
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浅谈小学美术教学心得反思随笔
浅谈小学美术教学 美术课程是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。很多老师都说，上美术课很轻松的，要学生照
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美术教学随笔
美术教学随笔 西岗区兆麟小学 王玮 课程改革给美术课提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去的以老师教，学生学为主的教学模式，而是加入了更多小组合作，让学生自己在合作中学到新
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教学随笔《美术》
小学美术教学随笔
（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣 -
美术教学随笔
美术教学随笔 《关注学生心里喜好，让激情带动美术课堂教学》近年来，崭新的教育理念和教学理论荡涤着我们的教学思想。怎样才能跟上课改的步伐，将新理念渗透到美术教学之中，让
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美术教学随笔
美术教学随笔 登封市崇高路小学 高旭英 经过这一段时间对美术课的学习和探索，使我收益匪浅。我想该是静下心来回头审视一下教学情况了。边想，我边陷入了沉思之中，我的心得体会
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美术教学随笔
美术教学随笔 素描的训练要做到眼、手、脑并用，并运用正确的观察方法，这两个环节是：轮廓准确和注意整体。要求轮廓准确是克服造型似是而非的主要办法，造型似是而非是初学者最容
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美术教学随笔
美术教学随笔 美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、
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美术教学随笔
美术教学随笔 >美术教学随笔（一）提起美术课，学生们都会说：美术用具太多了；准备材料太麻烦；总是忘了带用具。老师们会说：不带用具的学生多；美术课难组织；有些学生怕花钱不买材料影响教
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教学反思随笔
教学反思随笔交界营学校周丽萍 不知不觉中，我在教育教学的路上，已走到了15个年头，回顾这15年的时光，有笑有泪，有花有果，欣慰的是无论是在个人的教育教学经验，驾驭课堂的能力还是教
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教学随笔反思
随笔一：我的科学探究记录三步曲 从事科学教学已经多年，观摩、参与过多次优质课的评选。我发现绝大多数执教教师都有压箱一招：把科学探究中需要进行书面记录的内容如研究计划（方
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美术教学随笔5
美术教学随笔 每当有人问我，你是教什么学科的，我说自己是教美术的，一听说是教美术的，便会接着说：“好啊！美术课轻松，好上，随便临摹一张画，一节课也就过去了。”是啊，回忆以前，我小时候
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新美术教学随笔
美术教育以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展
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小学老师美术教学随笔
教师传道授惑解惑也，下面是小学老师美术教学随笔，欢迎参考借鉴!小学老师美术教学随笔我们是来自一线的美术教师，在美术教学这片肥沃的土壤上，正准备投入十二分热情工作中时，眼前
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小学美术教学随笔
小学美术教学随笔 —— 宣汉县茶河乡龙观中心校 付朝阳 每学年都带几个班级，每个班级有着不同的特点。对低、高年级的教学都有了尝试，我深刻体会到：各年级学生有着不同的认知能
