专题：描写小燕子外形的段
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描写牡丹外形的句子
描写牡丹外形的句子1、那纤美柔软的花瓣上几颗小小的晶莹剔透的露珠挂在上面，好像是几颗珍珠，无私的点缀着美丽的牡丹，这就是传说中的“花王”了，她淡粉色的身子，薄的透明的花瓣，
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描写梅花外形的段落
描写梅花外形的段落1、梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清
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花的外形特征描写
花的外形特征描写： 花的外形特征描写： ◆水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盆要放置在阳光充足的◆水仙花性喜阳光、温暖，白天水仙花盆要放置在阳光充足的向阳处给予充足的光照。
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描写兔子外形的句子
描写兔子外形的句子1、弟弟家养了一只小兔，叫小白，可爱极了。一对眼睛像一对红宝石，粉嘟嘟的鼻子，雪白的皮毛，像个爱干净的小公主。2、暑假里，我家来了已一位新朋友---一只可爱的
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描写动物外形的句子
描写动物外形的句子1、另外一只则是一只长着虎皮斑纹的小猫咪，一张童真的脸蛋，配着那双眼睛里除了黑色瞳孔外嫩黄色的水汪汪的大眼睛很是漂亮，头发一般细的乳白色胡须把那张小
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仿《翠鸟》描写动物外形
仿《翠鸟》描写动物外形 教学目标： 1．引导学生抓住小动物的外形特点，能用一定顺序、有重点地进行观察。 2．能读懂翠鸟第一段外形的描写，知道作者是抓住翠鸟的外形鲜艳特点，由总及
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《翠鸟》动物外形描写教学设计
《翠鸟》第一课时教学设计 教学目标: 1.会认11个生字,会写13个生字.正确读写"翠鸟,苇秆,腹部"等词语.2.有感情地朗读课文, ,背诵自己喜欢的部分.3.体会作者是如何抓住事物
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描写花外形的片段（5篇）
梅花： 当你漫步在它身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊.瞧,那一朵已经开放,红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿.细细的花
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动物外形描写习作教学设计
动物外形描写习作教学设计 教学目标： 1、爱护动物，善于观察，乐于把自己最喜欢的小动物写下来与同学交流分享。 2、能抓住小动物的外形特点并按照一定顺序写清楚，写具体。 3、把
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描写动物外形的段落（精选5篇）
1、大熊猫的长相很有意思，胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的。只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副
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写动物外形的好句好段（5篇可选）
写动物外形的好句好段 1.猫：它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，
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小燕子教案
小燕子 知识能力目标： 一、 用轻松而柔和的声音演唱《小燕子》，教育学生爱护益鸟。并通过模仿小燕子的各种飞翔姿势，培养学生动作的表现力。 二、认识延长记号，掌握其唱法。 学
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小燕子教案
小燕子 活动课题：早读书语言活动：《小燕子》（儿歌）活动目标 1、 理解儿歌内容 2、 认识汉字“燕子”、“尾巴”。 3、 体验玩中学、学中玩的乐趣。 活动准备 1、字卡、音乐、挂
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小燕子教案
小燕子进步了 教材分析： 《燕子妈妈笑了》这篇童话故事以通俗的语言，充满童稚的笔触，生动形象的描绘出一只从学习认真开始到终于学会了认真的可爱的小燕子的形象。课文通过燕子
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小燕子幼儿园
小燕子幼儿园计划书 一、项目名称：小燕子幼儿园 二、.创业项目：宁夏红寺堡开发区小燕子幼儿园 三、创业者：09市营B225宿舍 四、项目性质及经营范围：1、公民个人办园 2、主要经营
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小燕子经典语录
小燕子经典语录 (一)原创诗 1.走进一间房，四面都是墙，抬头见老鼠，低头见蟑螂。 2.昨日作诗无一首，今天作诗泪两行，天天作诗天天瘦，提起笔来唤爹娘。3.功课三：门前一只狗，在啃肉骨头
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描写小动物外形的好词好句（五篇）
描写小动物外形的好词好句在学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的好词好句吧，好词好句的积累对于写作十分重要。那么问题来了，到底什么样的好词好句才经典呢？以下是
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描写柳树外形的作文（共5篇）
柳树是一位无私奉献的士兵，富有顽强的生命力，我爱它。 柳树妈妈的头发在风中翩翩起舞，我帮柳树妈妈梳理着头发，柳树妈妈笑着抚摸我的头。 摘下一片小柳叶，吹一吹，吹给柳树妈妈听
