专题：描写原始森林
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后河原始森林导游词
后河珙桐林导游词
旅客朋友们，欢迎大家来到神秘奇幻的后河观光旅游。我是此次大家探索之旅的导游熊芳，大家可以叫我小熊。来自五湖四海的我们能够在这亿年以前的世界里相遇，该 -
美丽的淡竹原始森林[范文]
淡竹原始森林 仙居安洲小学三（6）班 麻乐悠 0019251 淡竹原始森林是我向往已久的地方。今天，我的梦想终于实现了。我怀着憧憬的心情踏上去原始森林的旅程。 一路上，我受到意想不
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原始森林穿越活动方案[五篇范文]
原始森林穿越活动方案活动内容：神龙架林海雪原原始森林（无人区）穿越活动时间：12.21早上-----12.25晚上（5天5夜）活动特点：1、雪地高寒，山顶气温-20度；2、穿越无人区，海拔从1100-2950；3、
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古蔺黄荆原始森林景区导游词（推荐五篇）
女士们、先生们，我代表热情好客的古蔺人民欢迎你们的光临! 由于地理位置和交通不便的原因，古蔺在当今旅游业迅猛发展的潮流中，几乎成了一个"被遗忘的角落"。人们知道古蔺，是从"
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古蔺黄荆原始森林景区导游词（共五则）
女士们、先生们，我代表热情好客的古蔺人民欢迎你们的光临！由于地理位置和交通不便的原因，古蔺在当今旅游业迅猛发展的潮流中，几乎成了一个"被遗忘的角落"。人们知道古蔺，是从"郎
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社会环境描写
社会环境描写详细来说，社会环境描写分为景色描写与人物生活背景的描写。 社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、
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怎么描写茶
怎么来描述茶品（叶） 一、从不同角度来描述茶品 味道上：馥郁芬芳、醇香、清雅、清香扑鼻 色泽上：澄净、古雅、透明、碧绿、琥珀、墨绿、棕红、透明中泛著淡淡的碧绿 茶杯中浮晃著
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心理活动描写
望着那轮明月，我仿佛又见到了奶奶，仿佛又听到她用那沙哑又慈祥的声音，饶有趣味地讲着我童年的趣事。 纷乱的思绪掀起了她心中的波澜，这波澜比外面的暴风雨更加猛烈。 我的心很
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环境描写（★）
父亲二十年前的叮嘱 ①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费
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动作描写
人物描写之动作描写 一、导语： 写人物要多行动少说话。 ——高尔基 只有描写行动,人物才能站起来。 —老舍 尝试把中国的文字压缩，捶扁，拉长，磨 利，把它拆开又拼拢，折来且迭去，试验
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描写风
描写风 1、《逢雪宿芙蓉山》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 [唐] 刘长卿 2、《咏柳》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 [唐
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如何描写声音
如何描写声音 声音，本属于听觉的，是一种无形无色无味的东西，难以让人用文字去描述。可是，优秀的作家却能用他们的生花妙笔去描绘声音，并能让读者如临其境、如闻其声，让人感叹语言
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描写秋天
泉水文化培训学校 阅读写作班素材 1、枫树叶子此时已经火红火红了，风一吹，枫叶脱离了树枝，毅然的飘落，就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。 2、秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘
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风雪描写
1.风卷着雪花，在光秃秃的树梢上怪声地怒吼着、咆哮着。她时而驾着狂风袭来，如飞沙走石一般，急驰而过，仿佛谁也无法阻挡她；时而又如被扯碎的棉絮，轻轻飘洒，随着姑娘轻柔的手，像个温顺
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如何描写爸爸
如何描写爸爸 一、 写出爸爸的外貌和性格特点。爸爸是我们最亲近的人之一，因此，要写出他的五官，着装、语言、行为、性格等方面的特点并不难。应注重细节，抓住其中一两个点来写，让
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心理活动描写
教学目标： 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。 2、初步感知好的心理活动描写需具备的条件。 3、了解几种常用的心理活动描写方法。 重点难点： 1、重点：了解内
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场面描写
场面描写教案 教学目标： 1、学习场面描写的顺序 2、了解生动描写的几种方法3、学以致用，学会场面描写 重点 1、学习场面描写的顺序 2、了解生动描写的几种方法 难点 学以致用，
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心理活动描写
心理活动描写作文指导课 《心理描写》教案设计 一、背景分析 历来学生不喜欢写作文，但为什么学生写作文难？第一、学生不会积累。第二、教师在指导中缺少情境设置。第三、不是
