专题：猫一等奖教案
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猫教学设计一等奖
【教学目标】 一、学会生字新词，理解课文内容，背诵最后一个自然段。 二、通过学习课文使学生了解，作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的，并体会作者的爱猫之情。 三、
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坐井观天(一等奖教案)范文
教学目标： 坐 井 观 天 １、认识３个生字。会写８个字。 ２、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 ３、发挥想象，初步理解寓意。 教学过程： 一、游戏导入，激发学习兴趣 1、根据要求，做游
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长恨歌教案一等奖（推荐）
长恨歌是白居易先生呕心沥血之作，诗中带有浓浓深厚的思想感情，下面是小编为大家带来了值得阅读的白居易教案，希望大家能喜欢自古文学欣赏有两个著名的方法，大家应当知道，其一是知
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七年级上册《猫》优质课一等奖导学案
语文7（上）编号022 编制人:尹小云审核人:党石霞课型:问题评价生成课 课题：《猫》 课时 2 小组 学生姓名 小组评价教师评价 猫（郑振铎） 【学习目标】 1.通过默读，提高阅读速度，勾
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《猫》教案
《猫》教案《猫》教案1教案示例第一课时教学目的：1、熟悉18个生字，学会其中13个；正确读写“任凭、无忧无虑、闭息注视、温顺可亲、丰富多腔、改变多端、枝折花落、生气勃勃”等
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猫教案
《猫》教案 第一课时 教学目标： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 。 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、形成关爱动物、善待生命的情感。 教学重点：
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猫 教案
1.猜谜语：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫， 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。猫2 解题：本文题目是猫。猫和狮子 老虎 豹 同属猫科。猫分布全世界。它具有什么特点你知道吗？ 如果
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《猫》教案大全
教学目标： 《猫》教学设计 1.认识7个生字，会写13个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方
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《猫》教案
《猫》教案 教学目标： 1、通过倾注情感的朗读，整体感知课文内容，理清课文的结构和叙述顺序。 2、提取信息，品读语言，体会细腻的描写所蕴含的真挚情感。 3、通过纵向对比，理解作者
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《猫》教案
猫 教学目标： 1.在文中理解生字、新词。 2.有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3.了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实具体的表达方法，体会课文蕴涵
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猫(教案)
猫 文/王丰松［设计说明］ 课型：品读课；教学创意表现在：让学生说话。 《猫》是郑振铎小说的名篇，作者用朴实的言辞将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、 含蓄、沉郁。其文笔
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猫教案
猫教案 篇1 一、知识与能力：1．学会7个生字，读准多音字“的”“折”；理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用，能用“说它……可是
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猫教案
15猫 教学目标： 1、认识本课生字词，能读准多音字‚屏‛、‚折‛，结合具体的语言环境理解‚屏息凝视‛、‚任凭‛等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解
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猫 教案
猫 教学目标： 1、理解本课生词，要求掌握：古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃，会用"任凭……也……"造句。 2、能正确、流利，有表情地朗读课文，并能背诵自己喜欢
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猫 教案
教学过程： 第一课时 一、了解作者，激趣导入： 1、导入： 同学们，动物是我们人类的朋友，古今中外许多作家妙笔生花为它们写下了一篇篇生动的文章。我们领略了不同作家写的同一种动物
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猫教案
《猫》第二课时教案 城中小学 赵美娟 【教学目标】 １、体会作者如何把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情。 ２、有感情朗读课文。 ３、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物
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猫教案
15.猫 郑坑乡校陈杨伟 设计理念： 力求突出课文所蕴涵的人文精神??作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的空间，使课堂充满生命
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猫 教案
猫 郑振铎 教学目标： 1、学习默读技巧，学会圈点勾画和做摘录的阅读方法； 2、学习作者高超的描写手法，通过锤炼词语、巧用修辞的方法表现出描写对象的特点； 3、体会作者对第三只猫
