专题：猫一等奖教学设计
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猫教学设计一等奖
【教学目标】 一、学会生字新词，理解课文内容，背诵最后一个自然段。 二、通过学习课文使学生了解，作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的，并体会作者的爱猫之情。 三、
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离骚教学设计一等奖
离骚教学设计一等奖 2015-12-18 16:35 13435次 共3课时 5 离骚 高中语文 人教2003课标版 1教学目标 知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”
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生命教学设计一等奖
《生命生命》教学设计 教学目标： 1.知识与技能：认识5个生字，会写“扰、欲、憾、塌”四个生字，正确拼读“糟蹋、动弹”等词语。 2.过程与方法：尝试概括文章的主要内容，运用抓关键
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《背影》教学设计一等奖
《背影》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．把握赏析词句的思路。 2．学会以抓住关键词句、填补文章留白等方式，品味赏读文章的方法。 3．学习在叙述和描写中蕴含深情，在议论和
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颐和园教学设计一等奖
《颐和园》教学设计 卢龙县教育局仪器电教站母燚华 【教材分析】 《颐和园》是人教版小学语文第七册第１８课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇
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海伦凯勒一等奖教学设计
《海伦 凯勒》优质课一等奖教学设计 一．导入 1 导语：同学们，在不知不觉中春天已经来到了我们身边，你看山是那么的青，水是那么的绿，鸟的叫声是那么的美妙。可是有一个人却再也看
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《普罗米修斯》教学设计-一等奖
《普罗米修斯的故事》教学设计（2课时）一、教材分析
《普罗米修斯的故事》是古希腊神话故事。文章讲述了普罗米修斯为了人类的幸福，毅然拿取火种，历尽折磨，却毫不屈服的感人故事。 -
《猫》教学设计
《猫》教学设计 【教学目标】 1、培养学生热爱生活、善于观察生活、积累生活的习惯。 2、教给学生客观公正、宽容仁爱、关 爱弱小的待人处事原则、方法。【教学重难点】 重
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《猫》教学设计
《猫》教学设计一、教学目标：1、初步学会用“摘录法”概括段落大意，理解课文中新词的意思。2、感受的语言，感受的情感。3、积累语言，学习的写作方法，试写一段话。4、培育学习提问
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 《猫》教学设计1 一、教学目标1、有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。2、学习可是的写法，仿写一段话。3、用摘录法概括第一段段落大意。二、教学过程
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《猫》教学设计
《猫》第一课时教学设计教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩”等词语。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，领悟作者对猫
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 包头市昆区青年路第二小学孙娟 教学要求: 1、认识七个生字，会些十三个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、变化多端、跌倒、枝折花落
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 《猫》教学设计一 重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组 课时安排 2课时 教学目标 1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃
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《猫》教学设计
人教版课标实验教科书四年级上册 《猫》教学设计 内蒙古包头市九原区沙河二小(014060)苗瑞苗慧萍 教材分析 《猫》是人教版课标实验教科书四年级上册第四单元的一篇精读课
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 【教学目标】 1、 认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。 2、 有
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《猫》教学设计
《猫》教学设计 教学目的 1、 理清了课文叙述的顺序及线索，整体感知了课文内容。 2、 学习文章第一部分，了解第一只猫的故事。 3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情。 教学重点：目
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《猫》教学设计
【教学目标】 一、知识与能力： 1．学会7个生字，读准多音字的折；理解19个新词语的意思，能用逐步无忧无虑造句，领悟可是在语句中表示的转折作用，能用说它可是的句式说一段话。 2．初
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猫教学设计
《猫》第二课时教学设计 教学目标： 1、 认识7个生字，会写13个生字，正确读写“性格”等词语。 2、 体会作者对猫的喜爱，指导学生有感情地朗读课文。 3、在具体的语言环境中品味词
