专题：漫游语文世界教案
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漫游语文世界教案（推荐）
漫游语文世界——综合实践活动及作文指导 《新课程下初中作文系列研究》课题组 王伟红(执笔) 活动目的： （1）通过此次语文活动引导学生注意生活中与名字有关的语文现象，认识到生
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漫游语文世界教案
综合实践活动《漫游语文世界》教学设计 一、导语 师:同学们：我们从七年级开始，就进入了一个全新的语文世界，，踏上了一次神奇的语文之旅。有人说，学语文很难，那是因为我们没有留心
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漫游语文世界范文合集
漫游语文世界
1、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。
答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该 -
漫游语文世界
漫游语文世界
【作文目的】
1、充分认识到语文与生活的密切联系。
2、培养课外学习语文的兴趣和爱好,养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。3、学会搜集和运用生活中的鲜 -
《漫游语文世界》
课题： 综合性学习活动《漫游语文世界》颍上县江店孜镇中心学校语文教研组年级：七年级科目： 语文主备教师：江录山授课教师：审核：语文组备课时间： 2012年10月9日 授课班级：授课时间：学
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漫游语文世界
漫游语文世界
一、活动目的：
1、通过此次活动，使大家认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在。
2、尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外 -
漫游语文世界
课题：综合性学习漫游语文世界指导思想：语文来自于生活，生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文，提高语文素养。活动目的：1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道汉语言
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漫游语文世界
“漫游语文世界”语文知识集锦 一、广告 “广告是词语的生涯。—奥根尔维小结广告词的特点： 扼要易记，充满传播力。 突出商品或企业的名称或特点。 较强的可读性、趣味性 。
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综合性学习《漫游语文世界》教案
综合性学习《漫游语文世界》教案 课型：新授 执笔：车兰芬 审核：七年级语文备课组 教学目标： 1．培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言材料的习惯，激发学生从生活中学习语文
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《漫游语文世界》综合性活动教案
《漫游语文世界》综合性实践活动教案 第三十六中学 梁丽 一、活动背景 生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术
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《漫游语文世界》课堂实录
《漫游语文世界》课堂实录 于英华 威海十三中 一、活动背景 生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观
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漫游语文世界5篇
漫友语文世界
生活中的语文
一、有代表性的名字:
谭笑坤
赏析：谭笑坤有笑谈天下之事的意思．在这个竞争激烈的年代，能用宽广的心胸去笑谈天下之事很不容易．此名字搭配美观，简洁合 -
漫游语文世界5篇
漫游语文世界 时间：2012.10.16 下午第一节课地点：七一班教室 主持人：王小兰刘晓庆一、开场白
称呼，
二、活动环节
1. 唱歌 《》3分钟
串词2. 查词典比赛（5min）
规则：把字写在黑板上 -
漫游语文世界习题集
漫游语文世界习题集
例:生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
1）“好又多”（超市名）2）“长寿店”（药店名）3）“文乐书 -
《漫游飞行世界》教案
《漫游飞行世界》教案 教学目标： 一年级美术教案自然美的感知活动和情感美的表达活动，引导儿童“观赏自然和美术作品的形与色，用简短话语大胆表达自己的感受”。 重点难点： 欣赏
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《综合性学习：漫游语文世界》公开课教案
《综合性学习：漫游语文世界》公开课教案 指导思想：语文来自于生活，生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文，提高语文素养。 一. 活动目标①通过此次活动，沟通课堂内外
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漫游语文世界写作指导
第二单元作文指导
【训练目标】
1．充分认识到语文与生活的密切联系。
2．培养课外学习语文的兴趣和爱好，养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。3．学会搜集和运用生活中的鲜活的 -
漫游语文世界作文（最终五篇）
我从你身上学到了语文
想到这次的作文题目——《漫游语文世界》，我心乱如麻，脑子里像一锅粥，手中的笔似乎有千斤重„„我呆呆地望着你的脸，哎，怎么写呢？
忽然，一点火花在我眼前一闪
