专题:墨竹图题诗学情分析

  • 墨竹图题诗

    时间:2019-05-12 13:46:26 作者:会员上传

    墨竹图题诗(教案)教学目标:1、通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意2、增强学生的朗读能力,拓宽学生视野1、师生交流诗歌创作的背景及作者的相关资料2、学生结合资料、

  • 《墨竹图题诗》教学设计

    时间:2019-05-12 21:55:29 作者:会员上传

    《墨竹图题诗》教学设计1 教学目标: 知识目标:反复诵读诗歌,了解古诗大意,欣赏图画,理解图解诗的诗情画意。 能力目标:理解领悟诗意,会有感情地朗读古诗。背诵古诗。 情感目标:想象

  • 墨竹图题诗教学设计

    时间:2019-05-12 22:03:32 作者:会员上传

    《墨竹图题诗》教学设计 孙铛铛 教学目标: 1,培养学生的审美情趣. 2,增强学生的朗读能力.欣赏图画理解图题诗的诗情画意. 3,体会作者的胸怀和气概以及对百姓的关爱之情.. 教

  • 亚里士多德诗学分析

    时间:2019-05-15 10:25:33 作者:会员上传

    论亚里士多德的《诗学》 亚里士多德(公元前384/383-322年)在西方文化史上首次构建了系统的美学理论,即他的诗学。他从哲学高度提炼魅力永恒的希腊艺术精神,铸成了西方美学的开山

  • 《墨竹图题诗》教学设计5则范文

    时间:2019-05-12 19:37:42 作者:会员上传

    墨竹图题诗 教学目标: 知识目标:反复诵读诗歌,了解古诗大意,欣赏图画,理解图解诗的诗情画意。 能力目标:理解领悟诗意,会有感情地朗读古诗。背诵古诗。 情感目标:想象古诗所表现的

  • 《墨竹图题诗》教学设计3

    时间:2019-05-15 01:16:43 作者:会员上传

    《墨竹图题诗》教学设计 教材分析 这是一首题画诗,写于郑板桥在山东任职时。当时山东受灾,饥民无数,作为一名体恤百姓的县官,郑板桥整日为民奔波,白天劳顿,夜不思眠。一个不寐的夜

  • 《墨竹图题诗》教学设计(5篇模版)

    时间:2019-05-15 11:00:21 作者:会员上传

    教学目标:1、理解,品味,诵读诗歌,体会和感悟竹的象征意义及郑燮的人品。2、初步学习并尝试进行书画欣赏的方法,感受中国书画及诗歌语言的魅力。3、初步体会和感悟象征,借物抒情的

  • 图情信息参考

    时间:2019-05-15 07:26:08 作者:会员上传

    主审:郑 瑛副主审:周保银 向正文 武汉软件工程职业学院图书馆编 2013年第13期(总第49期) 本 期 目 录 ★政策信息动态 ——刘延东出席联合国教科文组织首届国际学习型城市大会

  • 图情综述2010第四期(合集)

    时间:2019-05-14 12:40:45 作者:会员上传

    公共图书馆行情综述 上海市虹口区图书馆 编2010年第4期 2010年7—8月公共图书馆行业情况综述 2010年7-8月,公共图书馆行业迎来暑期,天气炎热,文化服务活动不减,各公共图书馆

  • 图情教育教案

    时间:2019-05-12 21:07:27 作者:会员上传

    图情教育教案 教学目标:1、学会在图书馆查找自己所需的资料的方法。2、了解阅读的一般方法。3、接受一次爱国主义教育 教学准备: 教材、录像片、春晖软件、图书、实物投影 教

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 04:59:20 作者:会员上传

    农村幼儿园大班的健康教育
    标签: 爱护 幼儿园 教育 卫生收藏一、教育目标:
    初步认识人体主要器官的生理功能;懂得爱护眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等;养成良好的卫生习惯。
    二、教育

  • 学情分析

    时间:2019-05-13 22:32:25 作者:会员上传

    学情分析 案例 小学中年级的学生开始向抽象思维过渡,但仍需要形象思维的支持。此外,这篇课文里有数十个难以解释的专用术语,四年级学生对这些高科技信息缺少知识上的积累,理解起

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 17:52:56 作者:会员上传

    一年级数学认识图形学情分析: 一年级的学生,好奇心强,喜欢动手操作,我班学生性格大部分外向活泼,善于表达自己,有自己的想法和主见,都比较听话,他们的思维积极而活跃,有自己不同的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-15 01:48:44 作者:会员上传

    上周,八年级组织召开了10个班级的学情分析会。会上,班主任及任课教师对各个班级学生的学习情况作了细致分析,从几种不同层次学生的具体分析入手,就目前存在问题达成共识,并根据各

  • 学情分析

    时间:2019-05-14 07:34:45 作者:会员上传

    触摸春天;生命的真谛是什么,生命的意义何在,这是人类思考的永恒的主题。但学生年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,所以要让学生通过一个形象、具体的人物和事例来体现生命的意

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 16:57:45 作者:会员上传

    教学设计中的学情分析技巧 教学的对象是学生,教师在备课或搞教学设计的过程中,关注学生情况应该是天经地义、理所当然的事情,这既反映教师教学设计的基本出发点,也体现了教师是

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:39:00 作者:会员上传

    学情分析
    总的来说,这次考试成绩不理想,优秀率偏低,尖子生还没有发挥水平;低分较多,两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析,反映了学生在复习中,基本上能领会课堂的要点要求,一

  • 学情分析

    时间:2019-05-12 01:21:26 作者:会员上传

    高职英语教学模式
    结合自己在高职英语教学中的体会,谈一谈高职英语教学的模式
    一、了解高职院校学生的基本情况和特点
    1. 英语基础普遍较差(导致学生丧失学好的信心)、(基本技能