专题：名著阅读西游记导学案

名著导学《西游记》1（精选五篇）

镇江市第三中学初中语文名著导学 6 七年级（下） 执稿人：林丽娟 审核人：谢云霞 西游记 （1—10回） 班级： 姓名： 学号： 授课时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿＿） 【学习目标】 1．了解全书内容，熟悉精彩片断。进

名著阅读导学案2014秋

望城中心中学 李巧玲 《走进名著陶冶情操》导学案 名著阅读《骆驼祥子》导学案 １一、教学目标： 1、应掌握的基础知识：作者、作品的主要内容、作品的主题、人物形象、艺术特色

名著西游记

名著《西游记》阅读教案 教材分析： 《西游记》是鲁教版语文教材七年级下册的名著推荐篇目。《西游记》的故事家喻户晓，对于学生来说也是耳熟能详。通过本课的学习，让学生在熟

名著《西游记》

《西游记》 （吴承恩明代杰出小说家） 一、作品简介： 主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠

七年级名著导读导学案（最终五篇）

七年级名著导读导学案
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言

《西游记》学案

《西游记》学案 【学习目标】 1．了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣 2．结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象 3．认识《西游记》的作品现实意义【学习重难点】

名著导读《西游记》

名著导读《西游记》 《西游记》：一个奇幻的神话世界 1、作者：吴承恩，明代小说家。 2、内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险

中考名著《西游记》

中考名著专项训练之《西游记》 一、填空。 1．《西游记》，长篇___ 小说，是____ __中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间____

西游记 名著阅读

西游记名著阅读

名著阅读《西游记》专项练习一、填空。 1．《西游记》，长篇章回体神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年

西游记名著导读（模版）

名著导读之《西游记》篇一、作者简介 (明)朝吴承恩，字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人，长篇章回体神话小说，是中国第一部也是最优秀的神魔小说。但这部作品并非全无依傍，它有着历史真

西游记名著阅范文大全

西游记阅读 一． 填空. 1.《西游记》，长篇章回体神话小说 神怪 小说，是中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经_

名著《西游记》读后感（合集）

《西游记》是四大名著之一，深受老百姓喜爱的作品。下面是小编为你整理了“名著名著《西游记》读后感范文”，希望能帮助到您。名著《西游记》读后感范文一《西游记》是一部神魔

西游记名著简介

名著简介 《西游记》为明代小说家吴承恩所著，取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话》（本名《大唐三藏取经记》）是西游记故事见于说话文字的最早雏

《西游记》名著练习

《西游记》名著练习
1.
2. 《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到等神通，又从龙宫索取作为兵器，因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒

西游记名著读后感

西游记名著读后感15篇 西游记名著读后感1 阅过许多古色古香的文学名著，有些如蜻蜓点水一样很快就忘记了，唯有这一部——《西游记》依然深深地刻在脑子里。初次接触《西游记》，

西游记名著卷

名著阅读：《西游记》
江苏靖江外国语学校瓶子
1．写出下列故事涉及的人物的名字。
《西游记》中“大闹五庄观；推倒人参果树”的是______孙悟空______________
《西游记》中劝孙

名著《西游记》读后感

名著《西游记》读后感 名著《西游记》读后感1 每当电视响起这首儿歌时，我都会立刻跑过来，坐到电视机旁，静静地听着这熟悉的旋律。起初看的是动画片版《西游记》，那时的我还小，总