专题：农村小学复式教学浅谈
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浅谈农村小学复式教学
浅谈农村小学复式教学 石瓮镇东干沟小学：汤书云 复式教学是课堂教学的一种组织形式，在我们山区农村教育中发挥着重要作用。它主要是多年级在同一个教室里由同一个教师进行教
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如何搞好农村小学复式教学
如何搞好农村小学复式教学 摘 要：复式教学，是我国农村小学比较普遍采用的一种教学组织形式。随着国家计划生育基本国策的落实，农村学龄人口逐年减少，加之生源向城镇中心校的流动
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农村小学复式教学新探
农村小学复式教学新探 临洮县龙门镇四合小学梁建庆 复式教学，现在是我校采用的一种教学组织形式。随着国家计划生育基本国策的落实，农村学龄人口逐年减少，加之生源向城镇的流
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农村小学小规模复式教学浅议
近些年来，教育局派我到本县偏僻的乡学区主管教育教学工作，对山区的小规模复式教学有更加充分的亲身感受。让我感到新教改实实在在地向我们走来：有的学校全校学生几十人，中低年级
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浅谈农村复式教学
浅谈农村复式教学 农村小学特别是贫困边远地区的小学，由于学生数量较少，师资力量相对薄弱，复式教学也就自然成为课堂教学中特殊的教学组织形式。随着基础教育课程改革的全面推
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浅议农村小学复式教学班[范文模版]
浅议农村小学复式教学班 由于农村居住分散的情况、新课改不断推展实施、计划生育基本国策成效的不断凸现、农村学龄人口逐年减少的情况下，小学复式班呈逐年上升趋势，复式教学
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小学复式教学浅谈
小学复式教学浅谈 南宽坪镇银厂小学：吴世泉 我校各年级人数少，师资力量相对薄弱，所以，我校1---6年级都是复式班，那么复式教学也就成了课堂教学种特殊的教学组织形式。随着基础教
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浅谈边远贫困地区农村小学的复式教学
浅谈边远贫困地区农村小学的复式教学 临洮县红旗乡何家湾小学 何伟 730513 复式教学是把两个年级以上的学生编在一个班里，由一位教师在同一节课内，分别用不同的教材，交叉地对
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农村小学复式教学的点滴体会
在复式教学中如何把那些分散学生注意力的消极因素转化为积极因素，从而抓住时机锻炼学生的毅力，培养抗干扰能力，是一个非常关键的问题。这个问题处理得当，不仅能够保证教学目标的
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农村小学复式教学方法初探5篇
农村小学复式教学方法初探 随着农村学龄人口的减少、学校布局调整，部分班级学额数不足20人，有的甚至几个人，开展复式教学在学生人数较少的农村小学中有着必然性和必要性。 一、
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如何提高农村小学复式教学质量
如何提高农村小学复式教学质量 洮阳学区建设小学 潘小斌 摘要：从农村复式教学的成果来看，我国农村小学复式教学存在很多问题。在问题横出的现状下，在新课改的压力下，如何搞好农
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搞好农村复式教学之我见
农村复式教学之我见 旭东小学肖玉兰 复式教学在普及义务教育中占有的地位，发挥的作用不言而喻。在我国农村的小学教育中，它占有相当比重，肩负着实施义务教育、提高农村广大人
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农村复式教学现状分析
农村复式教学现状分析 甘肃省成县小川学区贺二平内容摘要：复式教学对于人口分布零散的西部地区来说有着独特的优势，但教学实践中仍有许多障碍，我们应该正视问题，找到解决的办法
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浅谈小学数学复式教学
浅谈小学数学复式教学 张家庄小学教师——张凤珍 复式教学在我国有着悠久的历史，尤其是在我国这样一个人口大国,由于地域间的自然差异及经济文化发展上的不平衡,复式教学植根
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《小学教育学》复式教学
; 复式教学也是教学的组织形式之一。它是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行
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关于农村小学复式班教学的研究[5篇模版]
关于农村小学复式班教学的研究 作者：一滴海水 一、课题研究背景: 外部环境:新一轮的课程改革在全县轰轰烈烈的展开，课堂教学 出现了前所未有的喜人景象，教学方法、教学理念、
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临洮县偏远山区农村小学复式教学浅谈5篇
临洮县偏远山区农村小学复式教学浅谈 临洮县窑店镇中间小学 张文龙 关键词: 农村小学和教学点 复式教学 农村教育 高效课堂 摘要:临洮县农村小学和教学点、学生数量较少，师资
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复式教学
浅议如何构建高效复式教学课堂 我国农村学龄人口随着计划生育政策的有效实施逐年减少，加之学校布局调整和生源向城镇的流动，部分班级学额数不足10人，开展复式教学在学生人数较
