专题：牛津阅读树教案
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牛津树学习思路
牛津树阅读基本思想如下 无字书的部分： 1，能看懂插图，能通过插图理解整个故事的意思, 2，能听懂音频中的高频词，高频词一般会在封一里列出来 3，然后引导孩子自己讲述这个故事，用自己
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《树》教案
幼儿园中班社会活动：《树》 活动目标： 1、知识目标：让幼儿了解树防风作用。 2、情感目标：让幼儿萌发要多种树，爱护树木的情感。 活动准备： 1）垫子：利用垫子作为幼儿旅游的交通工具—
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〈树〉教案
诗情画意——树 一、课程类型：造型·表现 二、教学对象：初一年级 三、教学目标： ①知识目标：让学生认识树的结构及几种中国画的造型表现。 ②能力目标：使学生学会中国画中树的几
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教案改进版牛津5AUnit3（大全）
牛津小学英语5A Unit3 At a Music lesson教案 05120328 周瑶 一 、 Content of Courses： 苏教版牛津小学英语第一课时5A Unit3 Part B（部分）,Part C，Part D(部分) 二、Teaching
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《牛津初中英语》8A__Unit_5_Wild_animals教案_
8A Unit 4 Wild animals Comic strip& Welcome to the unit 一、教学目标 1 了解对话内容，掌握重点词组及初步了解if句型的用法 2. 熟悉学习更多有关野生动物的词语 二、教
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牛津6A教案5篇
Unit 1 Public signs 第一课时 教学目标： 1． 能听懂、会说、会读和会拼写单词：mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, cycle. 2． 能听懂、会说和会读单词和词组：publi
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牛津英语6A教案
Module One Relationships Unit One Meet my family (First Period Page2) Analysis of the Teaching Material 1. Page 2 is the beginning of this unit. So if the s
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《家庭树》教案
课题:家庭树 摘要：本篇教案《家庭树》，是小学三年级《品德与社会》第一单元《幸福家庭伴我成长》的第二课时。整篇教案分为：课前准备、画家庭树、向你说说我的家、尊重长辈的礼
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树和喜鹊教案
树和喜鹊教案 树和喜鹊教案1 教学设想：课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快
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《树之歌》教案
《树之歌》教案武安市兰村学校 王璇教学目标：1.指导学生认识“梧、桐”等15个认读字，会写“杨、壮、桐、枫、松、柏”等10个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。3.认真观
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树和喜鹊教案
树和喜鹊教案【教学目标】1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、乐”的读音;会写“快乐”2个字。重点2.通过联系上下文，了解“只有”“孤单”
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树 教案[5篇范文]
树的故事 教案 一、谈话导入，激发兴趣。 1、同学们喜欢读书吗？那你们一定读了很多的课外书吧！老师带来了一些关于课外书的图片，比一比，看你能不能说出相对应的书名？ （预设：当出现
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《水墨画树》教案
《水墨画树》教案教学内容水墨画树第 1 课时教学目标学会用合适的笔墨表现树木。完成一副以树为题材且有水墨韵味的水墨画。。掌握水墨画的基本技法，提升学生水墨的眼光。
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给予树教案[本站推荐]
给予树教案15篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的给予树教案，希望对大家
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《爱心树》教案
一、激趣导入，超前悬思。 1、你喜欢看书吗？说说你在课外，都读过哪些书？ 看来，同学们读的书可真不少啊，都称得上是一个小书迷了！一本好书就是一轮太阳，照亮你世界！一本好书就是一种力
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爱心树教案
《爱 心 树》（小学三年级适用）教学目标：
1、通过绘本阅读，让学生们意识到“爱与被爱”都是幸福的。
2、让学生学会感恩，用实际行动关心他人和周遭事物。
设计理念与教材分析：
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去年的树教案
《去年的树》 教学目标 1.能有感情地朗读课文，能读懂本文。 2. 对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染; 感受童话的语言美、思想美、意境美。 教学重点、难点 读悟文
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《水墨画树》教案
《水墨画树》教案 教学目标： 1、知识目标：通过树木画法的教学，增加学生对中国画山水的了解，提高学生对中国画山水树木画法的技法与欣赏水平，为以后学习山水画打下基础。 2、技能
