专题：难忘的朋友教学反思
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啊朋友教学反思[模版]
我在教学到电影《桥》的主题曲《啊！朋友》这一课时，首先精心设计了教学环节，并根据新课标精神采用一些适合学生使用的教学方法，这一课的教学目的就是让学生学会并理解歌曲《啊！
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《啊朋友》教学反思
朋友，每个人都有朋友，朋友在每一个人的生活中都非常重要，如果缺少了朋友，我们的生活会变得很无聊。我设计本节课中有一个问题是：你的生活中会有哪些朋友？他们是怎样成为你的朋友的
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难忘的朋友[范文模版]
难忘的朋友难忘的朋友1在八岁的那个暑假，我遇见了他，一个让我至今难忘的男孩。我是在一个夏令营的报到处排队时遇到的他，他穿着灰色牛仔裤和蓝外套。那天，他丢了车票，就排在我后
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难忘的朋友
难忘的朋友
当看见那把熟悉的小提琴，那张带着我心血的十级证书，便会勾起我对那个夏日的记忆。
那年我只有7岁，被爸爸、妈妈送去学小提琴。第一次走进那个教室，第一眼看到的就是 -
难忘的朋友
难忘的朋友
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我就在母校学习了六年了。这六年来，我结识了不少朋友，和我关系最好的，还要说魏星了。他长着浓眉大眼，黑黑的皮肤，一张“能说会道”（就是上课 -
难忘,朋友!（5篇）
难忘，朋友！
朋友，朋友…。。至今，我仍然在思念着，虽然小学毕业没多久，但这一朝一夕都显得那么难熬。进了初中，人缘扩广，但是，我却在这种情境中越发思念自己的朋友，每次都是一个人静静 -
《朋友船》教学反思
《朋友船》教学反思 《朋友船》教学反思1 教材分析：中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣，但故事后半部分情节中船破了，海中动物劝大家离开这只危险的船，可动物们感情深
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找朋友教学反思
找朋友教学反思 找朋友>教学反思（一）找朋友是一首脍炙人口的儿童歌曲，它节奏欢快，歌词短小，便于学生记忆。在这首歌曲的学习中，我重点要求学生记住歌词，唱准音调。在学习过程中出现
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《动物朋友》教学反思
《动物朋友》教学反思 《动物朋友》教学反思1 本次教学，主要是通过描写和叙述展现人与动物、动物与动物之间的情感世界。通过介绍动物，演讲的形式向大家传递与动物之间的关系，
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和朋友在一起 教学反思
《和朋友在一起》课后反思 高兴中学 尹良英 学生升入初一后,朋友圈发生显著变化,小学时的好朋友因为升学暂时分开,身边的新同学刚刚认识,还不是很熟悉,朋友圈的变化在学生的
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《同学,朋友》教学反思
《同学，朋友》教学反思本节课是八年级政治上册第三课第一框，本节课是新授课，本课的重点是懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受欢迎的品质，难点是理解什么是真
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《找朋友》教学反思
《找朋友》教学反思 学生艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发学生感受美、表现美的情趣，丰富他们审美经验，使之体验自由表现和创造的
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《新朋友》教学反思（范文模版）
新教材在第二课安排画《新朋友》，我个人觉得这样课程设置非常的合理。教材开始从“教师中心”向“学生本位”转化，从“技能性”向“人文性”转化。这个时间，对于刚入学的孩子，同
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朋友之间教学反思
通过学习本课，使学生懂得了朋友的意义，正确区别有益的及损害朋友之间友谊的事件，懂得朋友之间要建立的友谊。首先我以朋友的身份，站在学生的角度，本着理解和关心的态度，引导学生自
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新朋友教学反思
《新朋友 新伙伴》教学反思 我发现新生入学后都会有一部分的同学产生不适应的现象，甚至哭着闹着不想来上学。其中我们发现原因之一是学生对家长依赖性大，到了学校难以适应群体
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动物朋友教学反思
《动物朋友》教学反思 本课教学目标：1、 知道动物是人类的好朋友，充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友。2、初步了解动物外形和生活习性，认识动物与
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朋友之间教学反思
通过学习本课，使学生懂得了朋友的意义，正确区别有益的及损害朋友之间友谊的是件，懂得朋友之间要建立的友谊。首先我以朋友的身份，站在学生的角度，本着理解和关心的态度，引导学生自
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新朋友教学反思
《认识新朋友》教学反思一、教学优点 在《认识新朋友》这节课里，我采取了低年级学生最喜欢的做游戏的方式，让他们通过一个个有趣的活动，认识新朋友融入新集体，掌握交新朋友的方
