专题：难忘故乡的那条小路
-
故乡的小路
教学目标： 1、通过演唱、律动《故乡的小路》，让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。 2、通过合唱、创作表演《故乡的小路》培养学生对故乡一草一木深厚的感情。 3、
-
故乡小路 音乐教案
【教学过程】 一、导入 师：课前让同学们收集和思乡有关的诗歌或佳句，我们一起来分享一下 诗歌交流 (背景音乐：马思聪《思乡曲》) 《静夜思》 （表达对故乡的思念） 《游子吟》 （表达
-
《故乡的小路》教案
五年级上册音乐《故乡的小路》教案 南乐县第二实验小学张自岗 学情分析： 五年级学生在上课时纪律比较好，都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不错，各班学生情况大同小异，有一
-
故乡的小路说课稿[范文模版]
人音版小学音乐第九册上册 《故乡的小路》说课稿灵宝市实验小学潘春红 2011年10月 各位领导，评委老师： 大家早上好！ 解说教材是每个教师永远的基本功。只有深入的吃透教材，才能
-
《故乡的小路》教案
《故乡的小路》教案 教学目标： 1.因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡的做人基本素质。并通过聆听表演、画画、写写、讲讲等多种艺术形式
-
故乡的小路教案
教学目标： 1、聆听和演唱歌曲《故乡的小路》，探索、体验不同风格的家，根据《故乡的小路》 进行创编，体会创编成功的快乐。 2、能清晰正确的演唱歌曲，并能边打拍子边唱歌曲，表达自
-
故乡的小路精品教案
故乡的小路 主备人：朱云执教人：教学目标： 一、能以饱满的热情声情并茂地演唱歌曲，表达思乡之情。 二、知道什么是变拍子 三、通过歌曲诗歌等作品发出对宝岛台湾的深切呼唤，激
-
故乡的小路精品教案
Fpg 故鄉の小路 主備人：朱雲執教人：教學目標： 一、能以飽滿の熱情聲情並茂地演唱歌曲，表達思鄉之情。 二、知道什麼是變拍子 三、通過歌曲詩歌等作品發出對寶島臺灣の深切呼
-
《故乡的小路》说课稿
《故乡的小路》说课稿 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！我是音乐系音乐教育2013级一班的31号杨春花，今天我说课的题目是《故乡的小路》，根据新课程标准的要求，我将从说教材、
-
《故乡的小路》说课稿
《故乡的小路》说课稿 一、说教材 （一）、教材分析 《故乡的小路》选自高等教育出版社音乐教材（基础版）第四单元。这是一首优美、舒展的歌曲，曲调流畅而又抒情。歌曲通过去故乡小
-
难忘那双手
难忘那双手 那是一双普通的手,但却含有力量,能够把两颗逐渐疏远的心拉得很近很近. 小时候我一直牵着妈妈的手,妈妈在左我在右.这样会使我有安全感,让我知道身边有妈妈的陪
-
难忘那一堂课
难望那一堂课
徐雯
转眼间，已到了初三的最后一个学期了，中考的压力，家长给的压力都向我们压来，老师天天测验，家长天天唠叨，我们真的很累，我本以为没人会了解我们，但那一堂课后，我却改 -
难忘那眼神
难忘那眼神作文800字 夏日里的一切都早已平静，青草混着泥土散发出一阵阵淡淡的幽香，可是我的心却如同澎湃汹涌的海水，久久，不能平静&& 你们根本就不了解我！我愤愤地说道。那你
-
难忘故乡
难忘故乡我不会忘却我的故乡，她在我心中是那样美好，那样无法忘怀。每当我在喧闹的城市找寻到了一片宁静的土地是时候，每当我匆忙地赶走了一天的时候，每当我远离了朋友独处的时候
-
《故乡的小路》教学设计范文合集
《故乡的小路》 人民音乐出版社 五年级上册 课题：《故乡的小路》 课型：歌唱 课时：一学时 执教：张潇 班级：五年级2班 教学目标： 1、通过演唱《故乡的小路》，让学生感受由4/4、3/4变
-
《故乡的小路》教学案例
《故乡的小路》教学案例 教学理念： 本教案设计以音乐新课程标准为根据；以审美为核心，教师以情感为切入口，教学注重情感的交流与体验；以兴趣为动力，打破以钢琴为主要伴奏器乐的传
-
故乡的小路教案5篇
《故乡的小路》教学设计 教学目标：1、通过演唱、律动《故乡的小路》，让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。 2、通过合唱、创作表演《故乡的小路》，培养学生对故乡一
-
故乡的小路教学反思
故乡的小路教学反思 故乡的小路教学反思1 《故乡的小路》是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌
