难忘那节语文课

第一篇：难忘那节语文课

难忘那节语文课

九一班：徐威

一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

——题记

时光太瘦，指缝太宽，不经意一瞥间，我已经呆在了期末考试的考场上，看着试卷，我想起了你，想起了你带给我们的那节语文课。

在初中这最后的一年里遇见你，我们都说是我们的福气。你的语文课堂让我们开始领略了语文之美。曾记得国庆前夕，您带着我们策划了一堂让我们热血澎湃的语文课，应该说是人生之课吧，到今天我都还能感觉到那股激情在内心流淌。

“啪啪啪„„”掌声响起来，我们的两位主持人带着些许紧张，带着一点兴奋，微笑着走上了讲台。在抑扬顿挫的开场白中，我们活动的第一环节——演讲开始了。听，第一组的4个女生的声音是多么富有激情啊！“故今日之责任不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强„„”在慷慨激昂的最强音中，一股热血涌上了我的心头，第一次感受着血液在体内奔流，很奇妙的感觉。

第二组，第三组„„演讲还在继续，热血还在奔涌。每一位同学站在讲台上都是那样的投入，那样的庄重地表达着自己。啊，到我们了！我们小组走向了讲台，虽然认真准备了好几天，可是面对几十位听众，我们几个男孩子突然间就紧张了，心在强烈的跳动着，我们似乎都能听见彼此的心跳声，也许是第一次的缘故吧。但在声音想起的刹那，我们都投入到了演讲中。听着台下的掌声，我们都激动的手有点颤抖了！是啊，平生第一次的尝试，第一次站在台上那么认真地表达着我们对国家浓浓的爱，我们又如何不激动呢？

爱国演讲的热潮尚未褪去，我们在主持人的带领下，进入了更触动人心的第二个环节。我们在老师的引领下，走进了知识的海洋，第一次真正的了解了国旗、国徽、国歌的含义，内心对我们的祖国有了更深的敬意。当国歌想起来的时候，我们没有任何的暗示，我们全体站立，大声地，庄严地唱着我们的国歌。那一刻，我们沉醉了，我们沸腾了，我的内心如江流，又似澎湃的海„„直至最后一个音符休止，我们还依旧站在那里，依旧振奋，却又出奇的安静。真希望时间永远停滞，那节课永远延续，那爱国的热血永远保留„„

时光在指缝间悄然流淌，可是那节课却在心中不再翻篇，因为在那节课我第一次感受到 中国男儿的激情，第一次发现爱国其实很简单，也第一次试着把国家放在了心灵深处！

第二篇：难忘那节作文课

难忘那节作文课

如果有人问我，我最喜欢干什么，我一定毫不犹豫地回答，我最喜欢写作文！没错，我最喜欢写作文，喜欢做这一件大多数人不喜欢做的事，但也不是生来就喜欢，而要源于那节难忘的作文课。

那是我四年级时的事了，当时，我转到了一所新的学校，陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学让我感到不知所措。那是我来到这个学校上的第一节作文课，我们的作文老师是一个年轻漂娘亮的女老师，她让我们写一篇关于校园的作文。我很犹豫，因为我不了解这个学校，不知道能不能写原来的学校，我跟老师说她会不会嘲笑我呢？再说我的作文水平那么低，说与不说都一样„„可是，头一节作文课都写错，不更丢人吗？于是，我颤巍巍的举起了手，向老师提出了我的疑问。老师笑着说：“写现在的吧，就按你的认识写！”

于是，我把纸当作自己昔日的朋友，用笔来向他诉说新校园的美丽与我的孤独和不适应„„就这样，四五页纸就这样写满了。我揉揉眼角溢出的泪，合上作文本，准备去交作文，这时我发现有人拍我的头，抬起头一看，原来是老师。“嘿，写的还蛮不错的嘛！”老师笑着说，“挺有作文天赋的！”天啊，这是我听过最美妙的声音了！这是在夸我吗？我盯着老师的眼睛，发现那双大眼睛里充满了赞赏，顿时，我受到了极大的鼓舞，因为，我相信眼睛是不会说谎的。随后，老师拿起了我的作文本念给同学听，还说大家要向我学习。我非常高兴，因为从开始有写作文这节课我的作文一直是当反例念给同学听的，而如今却当范例，我受宠若惊，把头垂得低低的，心里却比吃了蜜还甜。

下课后，许多同学到我这里嘘寒问暖，她们的热情与真诚，让我不再孤独，拥有了许多好朋友。

感谢老师，让我度过了一节难忘的作文课；感谢那节作文课，让我爱上了写作文。虽然我现在的作文还不算突出，但我相信，总有一天我会成功的。啊，那节难忘的作文课，为我的人生划上了闪亮的一笔，我会把它永远珍藏在心灵深处。

湖北省随州市随县柳林中学初一：刘雨薇

第三篇：老师不在的那节语文课300字作文

老师不在的那节语文课300字作文

昨天，那节语文课我们的语文老师没来，不知道是为什么？大家都在焦急的等老师来给我们上课，等了好久，老师也没有来，大家也不知道为什么？

语文课代表看老师没来，便带领着全班同学读课文，声音比老师在班里的时候还大，还齐。仿佛在告诉老师“我们都期盼你给我们上课来呢。”我们把课本上的文言文读完了，老师还是没有来，见状，课代表又让大组长来出题。

时间一点点过去，这节课老师还是没有来。课上我们一直在想老师为什么没有来，是身体不好？不对，老师身体一直很好啊。是有什么事情？恩，有可能老师有事，此时此刻我最想问老师的一句话是“您昨天为什么没给我们来上课呢？”

第四篇：老师不在的那节语文课500字作文

老师不在的那节语文课500字作文

就在昨天上午，我们的语文课在没有老师的情况下，我们自主的讲了一节。这节课我和班里的几个好学生。那节课我不知道老师去了哪里。

等几分钟都没有老师来，我决定了一个重要的事，就是我来当老师。呵呵，这个决定很大吧！我想在没有老师的情况下，没有人站出来讲课，就只能上自习，但我们的时间很紧迫，所以我站了出来。（评语：你懂得珍惜时间了！）

这是我上学以来所讲的第一节课，不太好，首先我让同学们读第五单元的文言文，并给每一个大组长留下了任务，读完之后，每个组长考了几道题，同学们认认真真的读着。让我感到没有比有老师好。读完了每个组长都准备着，开始考试了，我们每个同学都认真仔细地写着、听着。我觉得同学都很尊重我，我太感动了，在这个时刻，我想到了我们的周老师为什么没有来。我们考完了，每个组长都在忙碌着。在这时，下课了，我宣布这节课完毕，我终于顺利地讲完了这节课。（评语：有那种如释重负的感觉了吧！）

在这节课中，我感到同学们到我的尊重，谢谢你们，谢谢老师给我经这节课的机会。（评语：以后你要学会更多的锻炼自己！）

第五篇：老师不在的那节语文课300字作文1

老师不在的那节语文课300字作文

“叮铃铃„„„”随着悦耳的铃声引领我们进入了这节语文课。

我们在座位上等着语文teacher的到来，一分钟，两分钟„„语文老师干什么去了？怎么还没有来？

这时，班里热闹极了，就像菜市场讨价还价的人们。我和同桌付某某聊得正happy，突然，一生巨吼在我耳朵想起，不是在全班人耳边想起-----。什么玩意儿！“拿出语文书，打开163页，读！”哦，原来是我们和蔼可亲的语文课代表哦！可我们拿出语文书，依然在说话！“都别说话了，没听见吗？”张翠悦又是医生狮子吼，班里这才齐读起来；“桃花源记，陶渊明----„„”声音亮极了。

之后，刘建新又带领我们背书，考基础知识„„

啊！这节课太有趣了！