专题：女娲造人优秀教学设计
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女娲造人教学设计[推荐]
《女娲造人》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．了解神话的文学常识。 2．理解文中联想和想象的运用，并培养学生的想象力。 3．学习文章对原有故事的人性化演绎与扩充，培养改写神
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《女娲造人》教学设计（精选）
《女娲造人》教学设计 一、教材分析 课文是根据《风神通》有关于“女娲造人”的记载改编的，作者以大胆新奇的想象，在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与扩充，使得这个古
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女娲造人教学设计
5*女娲造人 设计理念： 这是一篇略读课文，故事情节生动有趣，通俗易懂。应让学生自读自悟，通过自主阅读，把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序：天地无人——黄泥捏人——创造许多人
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《女娲造人》教学设计之二
教学目标1．会认“娲、藤”两个字。2．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。3．体会这个神话故事想象丰富的特点。4．朗读课文。教学重点：把握课文内容，说说女娲是
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《女娲造人》教学设计
《女娲造人》教学简案【教学目标】１、通过熟悉神话故事情节，了解想象的特点。２、通过认识神话人物，感受女娲朴实、勤劳的母亲形象及人类诞生的喜悦感。３、培养学生的想象力，激
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《女娲造人》教学设计
《女娲造人》教学设计 浮山中学 刘瑞洲 教学目标 1．会认“娲、藤”两个字。 2．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。3．体会这个神话故事想象丰富的特点。
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女娲造人教学设计[五篇模版]
中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物，每天至少能创造出七十样东西，开世造物，因此被称为大地之母。她是古老相传的大母神。相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类
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《女娲造人》教学设计（精选五篇）
《女娲造人》 教学目标 1．初步了解神话故事的特点。2．感受文中所表现的喜悦之情。 3．通过复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 教学重点：
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《女娲造人》教学设计（大全五篇）
《女娲造人》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力目标 初知神话，感受、品读课文丰富精彩的想象，在读写训练中培养学生想象力。 2、过程和方法目标 在速读概括、比较阅读、朗
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23、《女娲造人》教学设计
《女娲造人》教学设计 教学目标 知识与能力： 1．积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词。 2．了解神话的特点。 3．了解有关人类起源的神话故事。 过程与
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《女娲造人》教学设计[五篇]
《女娲造人》教学设计 程家琳 教学目标： ①通过快速比较阅读，整体感知故事情节，初步感受想象力的作用。 ②通过默读、圈划、朗读，探究神话故事的魅力，并运用创造性想象改编神话
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《女娲造人》教学设计2013.12.20（大全）
《女娲造人》教学设计 学习目标： 1．知识与能力目标：让学生在熟读的基础上复述故事，理解文中联想和想象运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 2．过程与方法目标：初步了解神话故事的
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女娲造人教学设计3docx（优秀范文五篇）
《女娲造人》教学设计 学习目标 1. 学会快速阅读的方法，体会想象和联想在神话故事中的作用 2. 感受女娲的人物形象 3. 激发学生探索未知，热爱祖国的文化情感。 课前导学 微课：（1
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女娲造人优秀课件
女娲造人的传说故事在华夏大地上流传甚广，妇孺皆知，下面小编带来了女娲造人优秀课件，供大家参考。篇一：女娲造人优秀课件本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故
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《女娲造人》优秀教案
《女娲造人》教案 教学目标： 知识与技能：1.积累文中生字词，了解一些古代神话故事。 2. 整体感知故事情节，感受女娲形象特点。 3. 复述故事情节 4. 对比阅读，体会想象的魅力和细节
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《女娲造人》教学反思
《女娲造人》教学反思 《女娲造人》教学反思1 课文《女娲造人》是一篇神话故事，叙述了女娲造人的具体过程，想象奇特，构思巧妙，文字通俗易懂，读来使读者仿佛置身于生命初创的原始
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《女娲造人》教学反思
《女娲造人》教学反思 范例一 一.成功之处： 有教育机智。当天，全年级学生都欢欢喜喜去财大看话剧，仅留下上课的这个班不能去，学生们老大不高兴，又加上突然下雨，天气很冷，学生冒雨跑
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《女娲造人》教学反思
《女娲造人》教学反思15篇 《女娲造人》教学反思1 我设计了一个拓展训练运用创造性想象扩写神话。从《夸父追日》中选择一处情节，写片断。学生们的积极性很高，都争先恐后的发
