专题:哦香雪教学课件

  • 《哦,香雪》教学设计

    时间:2019-05-12 16:53:17 作者:会员上传

     教学目标 1.教授整体领悟的阅读方法,培养学生圈划关键词句的能力,引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握。 2.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描

  • 《哦,香雪》教学设计初稿

    时间:2019-05-12 22:54:26 作者:会员上传

    《哦,香雪》教学设计 一、 教学目标:学会探究小说主题 二、 教学重点:如何把握小说主题 三、 教学难点:掌握小说阅读方式 四、 教学时数:一课时 五、 教学过程: 今天我们要学习的

  • 《哦,香雪》教学设计

    时间:2019-05-12 22:44:23 作者:会员上传

    《哦,香雪》 教学过程: 一、谈话导入新课: 1、教师提问:一分钟能做什么?(学生众说纷纭)大家第一次看到火车时是什么心情? 2、教师谈话导入:一分钟,我看了一页书;一分钟,我浏览了一则新闻

  • 《哦,香雪》教学设计大全

    时间:2019-05-12 20:31:03 作者:会员上传

    《哦,香雪》教学设计 【教学目标】 1.把握故事情节,分析人物形象,理解小说主题。 2.赏析作品纯朴、优美的语言风格,体会‚散文体小说‛的特点。 3. 启迪学生对美好理想的憧憬,培养

  • 《哦 香雪》教学反思.

    时间:2019-05-15 10:11:28 作者:会员上传

    《哦 香雪》教学反思: 生成--探究式教学就是要改革旧的教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念:教学不只是课程传递和执行的过程,更是课程创生与开发

  • 哦,香雪 教案(本站推荐)

    时间:2019-05-12 20:31:00 作者:会员上传

    《哦,香雪》教案 教学目标 1.教授整体领悟的阅读方法,培养学生圈划关键词句的能力,引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握。 2.从语言描写和心理描写角度欣赏

  • 《哦,香雪》教案

    时间:2019-05-12 20:31:00 作者:会员上传

    《哦,香雪》教案 教学目标:1、通过语言、心理、环境描写分析香雪形象 2、通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨 一、导入: 铁凝曾经说过,世上最纯洁、美丽

  • 哦香雪教案

    时间:2019-05-12 20:31:01 作者:会员上传

    一、 教学目标: 1、 理解小说折射出的时代信息。 2、 从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。3、 学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅

  • 哦香雪教案

    时间:2019-05-12 20:31:03 作者:会员上传

    一、 教学目标: 1、 理解小说折射出的时代信息。 2、 从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。3、 学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅

  • 《哦,香雪》读后感

    时间:2019-05-12 23:13:41 作者:会员上传

    美丽的姑娘
    —《哦,香雪》
    作者简介
    铁凝,原籍河北赵县,生于北京,四岁回保定。父为油画及水彩画家,毕业于中央戏剧学院,母亲是声乐教授,毕业于天津音乐学院,铁凝为长女。原姓屈。

  • 哦,香雪课堂实录

    时间:2019-05-13 14:08:19 作者:会员上传

    师(课件展示照片:军训、班会以及朗诵会等):每个人的十七岁只有一次,我们的十七岁是在军营中军训、课堂上学习和诗歌朗诵中度过的。有一首歌叫《勇气》,道尽了对十七岁的理解。我们

  • 《哦,香雪》读后感

    时间:2019-05-13 10:57:36 作者:会员上传

    浅析《哦,香雪》 《哦,香雪》以每天只停留一分钟的火车为线索,把一个北方偏僻的小山村台儿沟作为叙述和抒情背景,通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹,叙写了只停留一

  • 哦,香雪教学设计[推荐5篇]

    时间:2020-05-10 22:20:18 作者:会员上传

    哦,香雪教学设计1教学目标1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。2.理解小说折射出的时代信息。3.培养学生圈划关键词句的能力,学习文中主人公香

  • 哦,香雪 教学设计5篇

    时间:2019-05-11 21:08:09 作者:会员上传

    哦,香雪 教学设计 哦,香雪教学目标 .从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。 2.理解小说折射出的时代信息。 3.培养学生圈划关键词句的能力,学习文中

  • 原创精品教案 哦香雪 教学实录

    时间:2019-05-12 17:20:43 作者:会员上传

    《哦,香雪》教学实录 2002年9月12日(星期四)下午第一节(40分钟) (师生问好) 师:同学们,我们干什么来着? 生:享受人生! 师:声音不够洪亮,再大声点。 生(大声)享受人生! 师:学习知识,积极思考,培养

  • 哦,香雪教学设计(大全五篇)

    时间:2019-05-12 20:31:02 作者:会员上传

    4 哦,香雪 教学目标 一、指导学生从封闭的环境和外界文明的接触、碰撞的角度来阅读小说,分析人物,理解主题。 二、学习领会作品中纯朴、优美的语言风格。 教学设想 可以引导学

  • 哦香雪读后感[五篇材料]

    时间:2021-03-09 12:42:39 作者:会员上传

    哦香雪读后感范文读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的哦香雪读后感范

  • 《哦,香雪》读后感(精选五篇)

    时间:2019-05-14 04:23:02 作者:会员上传

    《哦,香雪》读后感
    《哦,香雪》没有离奇曲折的情节,而几个女孩可爱的形象却鲜活地展现在细心的读者的眼前,这大概是作品能获大奖的重要原因。也许又是因为作者没有刻意设计情节