专题：品德与生活计划
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2014品德与生活计划
2013—2014学年度第二学期一年级
《品德与生活》教学计划
吴雪芳卓丽华吴静一、学生现状分析：
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心 -
三年级品德与生活计划
一、学生知识现状分析通过前两年品德与生活课程的学习，学生们已经初步养成文明礼貌、热爱集体、团结合作、有责任心的品质，这些为进一步学习品德与社会课程打下了基础。二、本
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品德与生活.教研组计划
品德与生活、品德与社会教研组计划（2012年春）
一、指导思想：
以新课程理念为指针，更新《品德与生活》、《品德与社会》教育教学的观念，以新的理念武装我们的头脑，让我们的课程更具 -
二年级品德与生活计划
二年级品德与生活计划 成长是一个过程，也是一种快乐。在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求
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2013—2014二年级上品德与生活计划
东城街莲塘小学2013—2014学年度第二学期
二年级《品德与生活》教学计划一、指导思想
本期根据学校的总体工作思路,个人工作的重点，深入开展新一轮规划与实践的反思，调整课堂 -
二年级品德与生活下册计划
2017-2018学年度第二学期二年级品德与生活教学计划 一、指导思想： 品德教育于学习活动中，注重体验和感悟发挥整体育人功能，以学生直接参与的多样化的活动为主要呈现形式，力争使
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2013-2014学年度一年级品德与生活计划
蔡家铺小学2013-2014学年第二学期
一年级品德与生活教学计划一、学生情况分析
一年级共有学生55人，其中男生29人，女26人。绝大多数学生活泼好动，好表现自己，爱听老师表扬。一学 -
二年级下品德与生活计划
二年级下册《品德与生活》教学计划
教师：朱承芬
成长是一个过程，也是一种快乐。在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。我 -
一年级品德与生活下学期计划
泰山版一年级《品德与生活》下册教学计划
一、教学内容：
本学期共四个单元 第一单元 温暖的家 第二单元 美丽的春天 第三单元 快乐的星期天 第四单元 火热的季节
二、教学分 -
一年级品德与生活计划和教案
品德与生活第一册教学计划 一、学情分析： 一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他
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品德与生活
二年级上品德与生活教案 泉口中心小学 第一单元 生日的祝福 单元目标 情感与态度： 能感受到周围的人对自己成长的关心和帮助，热爱班集体，热爱祖国，心中有榜样，并以此激励自己不断
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品德与生活
《品德与生活》教学工作总结
（2013——2014学年度第一学期）
魏正彩
这一学期我承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施 -
2015学年第一学期二年级品德与生活计划
二年级品德与生活计划 2015学年度第一学期 中山市小榄镇盛丰小学 欧玉连 谢容芬袁转定一、学情分析 二年级的学生活泼好动。行规方面、纪律方面、学习生活方面都有待常规
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2014-2015一年级品德与生活计划(上)范文
2013—2014学年一年级上册品德与生活教学计划盘街小学代梦妮
一、指导思想：
根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教育和 -
第二学期品德与生活教研计划
景庄小学2013-2014学年第二学期品德与生活教研计划
一、指导思想
以《进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以新的教学理念的推进为抓手，聚焦课堂教学，并结合我 -
小学品德与生活教研组活动计划
品德与生活教研活动计划
一．指导思想：
本学期，我们将以教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中心，认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和创 -
品德与生活课程标准（本站推荐）
《品德与生活课程标准》指出：本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展
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品德与生活教学计划
品德与生活教学计划1 （一）、教材分析一、教学内容本册教材包括五个单元：1、今天吃什么；2、我的手儿巧；、我有许多好朋友；4、快乐的小问好二、教学目标1、初步知道家庭的基本构成
