专题：品德与社会三年级下册
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 （2017年春期）张仁万 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的
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品德与社会三年级下册教学计划（范文大全）
《品德与社会》三年级下册教学计划 全册教材分析 ： 《品德与社会》是以儿童的生活逻辑为依据开发的综合性课程，存在大量的道德因素，蕴含丰富的道德教育资源，是小学阶段儿童道德
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的道德判断能力，从而使
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 邱敏能 一、 教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计
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三年级下册品德与社会工作总结
三年级下册品德与社会工作总结 庞秀玲 一、基本情况分析 三年级共有2个教学班，每个班的同学都团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。但是还存在着所有独生子女
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三年级下册品德与社会工作总结[精选]
三年级品德与社会教学工作计划 一、基本情况分析 同学们都团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。但是还存在着所有独生子女共同的特点—自私，无论做什么事，都为
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三年级品德与社会下册复习计划
三年级品德与社会下册复习计划一学期的课程学习已基本结束，复习阶段即将系统展开。对于每一位学生来说，复习是进行系统知识整理的过程，是查缺补漏的过程。对教师来讲，则是全面了
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三年级下册《品德与社会》教学计划
文 章来 源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com三年级下册《品德与社会》教学计划2009—2010学年度一、 教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映
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三年级下册《品德与社会》教学计划
三年级下册《品德与社会》教学计划2009—2010学年度一、 教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编
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三年级下册《品德与社会》教学计划
三年级下册《品德与社会》教学计划15篇 三年级下册《品德与社会》教学计划1 一、班级情况分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 一、学生情况分析 本班共有学生45名，其中男生26名，女生19名。大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有部分学生，组织纪律涣散
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三年级品德与社会下册教学计划
小学三年级下册品社教学计划 （2016～2017学年度第二学期） 一、教学目标： 1、通过教学活动，让学生懂得时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯，学会合理安排时间的方法。 2、从儿童的生活出
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 一、学生基本情况分析： 三年级共有31个学生，全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄
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三年级下册《品德与社会》教学计划
三年级下册《品德与社会》教学计划
密溪乡中心校：杨秀芳
一、班级情况分析
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、
他人、家庭、社会有了一些浅显 -
三年级下册《品德与社会》期末试卷
三年级下册《品德与社会》期末试卷
姓名班级得分
一、我会填：（44分）
1、相邻各方，应当按照有利生产、、、的
精神，正确处理各方面的相邻关系。
2、教师节的最早创意人是中科院院 -
品德与社会三年级下册教学计划 （★）
文 章课件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com一、教材分析 《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长，品德与社会三年级下册教学计划。在这一教育主题统领下，根据学生的
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品德与社会三年级下册教案
品德与社会三年级下册《我爱我的家人》教学设计
教学内容：
义务教育课程标准教科书三年级下册《品德与社会》第二单元“我爱我的家人。” 教学目标：
1、 了解爱的不同表达方式 -
三年级品德与社会下册教学计划
三年级品德与社会下册教学计划 （2017-2018学年第二学期） 一、学生情况分析 三年级有学生 9名，其中男生5名，女生4名，年龄大多在9岁。课堂上他们看来很活跃、很热闹，但是学生对问题
