专题:pep三下英语教学反思
-
PEP六年级英语教学反思
PEP小学英语六年级上册 第四单元第二课时教学反思 XXX小学 XX 六年级英语教学反思 本课的教学设计目标明确,结合了学生的认知规律和年龄特点,为实现教学目标所采取的教学步
-
pep小学英语教学反思(大全五篇)
pep小学英语教学反思身为一名刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家收集的p
-
pep小学六年级英语教学反思
让情境更好的Hold住教学
教学反思
韩家店中心小学王超
任小学英语教师以来,我们经常提到创设情境,有时甚至是为了情境而创设情境,以至于产生了虚假的情境。很多老师抱着在这样 -
三下英语教学总结
三年级下册英语教学总结
又一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落。不知不觉中,我已经在镇小工作了近一年时间。在这一年中,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,并 -
pep小学英语教学反思汇报(推荐阅读)
pep小学英语教学反思汇报 以下是为大家整理的关于pep小学英语教学反思汇报的文章,供大家学习参考! 此次比赛中,我们英语科所上的内容是义务教育教科书PEP三、四、五年级下册的
-
PEP小学英语三下语音课说课稿
各位老师大家下午好,首先很感谢凌老师给我这次锻炼自己和积累经验的机会,接下去开始我饿说课。 我教学的内容是三年级下册U1和U2语音和书写,其中U1字母a的发音为复习,U2字母e的
-
三下反思(5篇模版)
《燕子》教学反思 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。──多么优美的文字,多么生动的描述,在我摇头晃脑地为学生朗读《燕子》一
-
PEP小学英语教学案例
小学英语教学案例 活动名称:The happy letters. 课题说明:PEPBook2/Unit4/PartB let’s say & let’s do. 课时说明:1课时 活动目的:大量应用了交际活动,力求创设和谐、愉快的交
-
pep三年级英语教学设计(精选)
分步骤呈现新知有效降低教学难度 --Happy birthday! 教学设计 泥沟镇中心小学 宋焕国 内容简析 本课时pep英语三年级上册第六单元Section B第一部分Let’s talk和Let’s pla
-
PEP小学英语教学案例
PEP Book3 Unit 3 Part A Let’s learn Unit 3 Let’s paint 教学案例 石庙镇大付小学 徐泉祥 教学内容: 人教版小学英语三年级上册Unit 3 Part A Let’s learn 指导思想: 以
-
pep四年级英语教学点评
1本课时主要学习教室中部分常见事物的英文表达。内容和学生的生活环境很贴近。在热身和复习环节,教师利用图片,引导学生通过看图说话的方式,运用所学的内容“What’s in the pi
-
PEP小学英语教学设计
PEP小学英语教学设计 散花镇红莲中心小学 赵爱芳 教学内容: 1、PEP小学英语五年级上册第一单元Part A Let’s Learn中的8个单词:tall-short, strong-thin, young-old, funny
-
PEP小学英语教学案例
PEP 3 Unit 3 Let’s paint Part A Let’s learn教学案例 营盘山小学 代春梅 教学内容: 人教版小学英语三年级上册Unit 3 Part A Let’s learn 指导思想: 以学生为主体,激发和
-
2021年初三下学期英语教学工作总结
2021年初三下学期英语教学工作总结撰写人:___________日期:___________2021年初三下学期英语教学工作总结这学期是我担任九年级三班和四班的英语教学工作。由于教学经验浅。因
-
PEP三年级下英语教学工作总结
2009-2010学年第二学期三年级英语教学工作总结 本学期,我继续担任小学三年级英语教学工作。由于从来都没有带过这么低段年级的英语,一直认为英语教学是小菜一碟但在实际的教
-
PEP小学英语教学案例5篇
PEP小学英语教学案例 活动名称:The happy letters. 课题说明:PEPBook2/Unit4/PartB lets say & le’s do. 课时说明:1课时 活动目的:大量应用了交际活动,力求创设和谐、愉
-
PEP四年级上册英语教学工作总结
四年级英语上册教学工作总结 陈秋丽 这学期,我担任四年级的英语教学。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 教学就是教与学,两者是相
-
PEP三年级上册英语教学工作总结(精选)
三年级上册英语教学工作总结这学期,我担任小学三年级英语教学工作。由于刚刚接手三年级的英语教学工作,教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心