专题：普法教育读本读后感

普法教育读本-读后感（大全）

普法教育读本－读后感寒假期间，我看了一本叫普法教育读本的书。这本书的主要内容是：由三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景，围绕未成年人教育、保护、安全自护、行为规范、

普法教育读本》读后感

《普法教育读本》读后感5篇

读《全国青少年普法教育读本》有感 安徽省利辛县城关学区城南小学六（1）： 我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少

普法教育读本读后感3篇

篇一：普法教育读本读后感最近，老师发了一本《普法教育读本》给我们，我看了之后，仔细品味这本书，让我受益无穷。这本书是一本根据法律转变成漫画的书，让我们对法律理解得更透彻，这本

普法教育读本

《普法教育读本》读后感青少年是祖国的未来，懂得一些法律知识，不仅可以提高法律素养，还可以遏制严峻的青少年犯罪发展态势。俗话说法律是人类的“保护神”。偶然间，我“接触”到

《全国青少年普法教育读本》读后感

《全国青少年普法教育读本》读后感 ——13汽修3班 全国青少年普法教育读本，我读了以后让我有了很大的启发，因为，在这本书中写的都是发生在我们身边的事情，它里面包含了我们如何

全国青少年普法教育读本读后感

关爱明天，普法先行---读《全国青少年普法教育读本》有感四年级一班 邹昊轩从新学期开始，班主任老师和我们利用每周班队会时间学习《全国青少年普法教育读本》。书中利用许多未

全国青少年普法教育读本读后感5篇

《全国青少年普法教育读本》读后感 读了 《全国青少年普法教育读本》以后，感慨很多。近些年来，许多家长都很重视抓孩子的家庭教育，不少家庭，还请了家庭老师，对孩子的语文、数学、

学习《全国青少年普法教育读本》读后感

学习《全国青少年普法教育读本》读后感 青少年是祖国的未来，是祖国的花朵。了解和懂得一些法律知识，可以提高青少年的法律意识，提高自身素质，还可以防止青少年犯错误和犯罪。 通

《全国青少年普法教育读本》读后感900字

“你知道法律是什么，它又有哪些内容呢？”突然爸爸这样问我。我瞬间低下头，心里想到：学校里，电视里，身边处处有法律的声音，可是爸爸这么一个简单的问题，都弄得我尴尬之极。于是，我决定

《全国青少年普法教育读本》目录

综合法律知识
小学生也是公民 公民的基本义务 《儿童权利公约》 未成年人与儿童 我在世上有名姓 学生有通信自由 优先救护未成年 出生之后有身份 强迫乞讨被判刑 流浪儿童获

《普法教育》读后感

《普法教育》读后感
2009年4月9日，15岁的初中生周荣因上网时间过度而猝死拿到新发的《普法教育读本》我兴致勃勃的翻开了一页，没想到却让我倒吸一口冷气！这到底是什么事情呢？我

《普法教育》读后感

俗话说“书中自有黄金屋”，这次读了《普法教育》，更是体会到了这句话的含义，这书上的故事，都让我受益匪浅。自从读了《普法教育》后，我才深深地体会到普法的重要性。其中，一个关于

读《全国青少年普法教育读本》有感

读《全国青少年普法教育读本》有感 永福县第一小学 于福超 今天，我读《全国青少年普法教育读本》看完后，我从这个本书里深深地体会到了遵纪守法的重要性。未成年人是祖国的未

《全国青少年普法教育读本》教材分析

《全国青少年普法教育读本》教材分析青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，大力加强青少年法制教育，从小培养他们知法、懂法、守法的意识、提高他们的法律素养，不仅是加

普法教育青少年法制教育读本=教案3五篇

书院中学普法教育●青少年法制教育读本●活动课 呼唤法制——走好青春的第一步 教学目标 增加学生的法制知识，加强法制教育，要学生做到学法懂法，知法守法。同时，增加班级的凝聚

读全国青少年普法教育读本有感大全

读全国青少年普法教育读本有感 当阳完小：王珊 一提到法律，有人认为自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道，也有人认为自己年龄还小，尚未长大成人，与法律没有什么密切联系。其实，这

《全国青少年普法教育读本》测试题5篇

《全国青少年普法教育读本》测试题班级： 姓名：得分： 一、选择题（从四个选项中，选一个最符合题意的答案。） 1、下列哪项不是《宪法》规定的公民权利？（ ） A、言论B、出版C、集会 D、隐