专题:琵琶行优质课教案
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琵琶行优质课教案(5篇)
琵琶行优质课教案,一起来看看吧。教学目标1、通过诵读,品味诗歌2、学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。3、 通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情教学重
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琵琶行优质课教案5则范文
琵琶行优质课教案作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的琵琶行优质课教案,希望对大
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琵琶行教案市优质课
《琵琶行并序》教学设计 单县一中王翠侠 教学目标: 1、赏析描写音乐的语言。 2、体会人物情感的内涵。 教学重、难点: 1、掌握作者用多种手法描写声音的高超技法。 2、引导学
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琵琶行教案
教师资格认定考试说课指导:《琵琶行》说课稿 教学目标:1.白居易的诗歌创作及贡献。2.理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。3.了解和掌握描摹音乐的手法。教学设计:1.两课时
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《琵琶行》教案(汇编)
【精选】《琵琶行》教案4篇作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的
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琵琶行教案
《琵琶行》教案设计
教学目标:
知识与技能:欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。
指导学生熟读全诗
过程与方法:1、诵读法,通过熟读课文来感知课文内容
2、研读法、点 -
琵琶行教案
教案名称:《琵琶行》并序 [唐] 白居易 (人教版高一必修三) 教学目标 1、把握诗歌基本内容,了解白居易和琵琶女两人身世的相似性; 2、掌握诗歌的表达技巧,把握诗人的情感变化; 3
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琵琶行(教案)
《琵琶行》教学设计 教学过程 一、导入解题 1、两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐,让他们共享高山流水情;一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,是音乐,让他们再
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《琵琶行》精品教案
《琵琶行》、并序
教学目标:
1、了解白居易及相关知识。
2、朗读诗歌,掌握诗歌内容,把握诗人情感内涵。
3、研习文本,较为准确地理解和把握诗歌的艺术表现手法。
教学重难点:
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琵琶行教案
琵琶行 备课人 董志霞 教学目标: 1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。 2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。 教学重点: 1.掌握作者用比喻
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《琵琶行》(节选)教案
《琵琶行》(节选)教案 教学目标: 教学准备: 教学过程 一、导入: 1.孩子们,老师特别喜欢古典诗歌,刚才大家课前背诵了几首古诗,老师听得意犹未尽,还想听! 2.我想听一首抒发离别之情的送
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琵琶行教案
琵琶行 (第二课时) 一、[教学目标] 1、知识与能力:体会白居易诗歌意境,品味作者高超的音乐描写艺术 2、过程与方法:诵读、理解、鉴赏、比较。 3、情感态度和价值观:激发学生对
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琵琶行教案
《琵琶行》教学设计 教学目标: 知识与能力: 学习以比喻为主的音乐描写方法。 过程与方法: 诵读中欣赏音乐美 情感态度价值观: 认识封建社会造成琵琶女悲凉身世、诗人失意谪居的
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《琵琶行》教案
《琵琶行》教案(一)导入新课 课前我们欣赏的是琵琶弹奏《琵琶语》。听着,看着,我们沉浸在美妙的旋律之中,陶醉了。这就是音乐带给我们的共鸣,音乐的的魅力。一千多年前,一个文人骚
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琵琶行教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《琵琶行》教案5 【教学目标】 1.欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,了解运用环境渲染气氛烘托人物思想感情的表现方法。 2.认识封建社会
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琵琶行教案
教学目标: 1.学习分析古典诗歌思想感情的方法。 2.培养学生鉴赏诗歌的兴趣,提高学生鉴赏诗歌的能力。 教学重点: 学习分析古典诗歌思想感情的方法。 教学难点: 提高学生鉴赏古典
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琵琶行教案
《琵琶行》教案 教学目标: 1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。 2、
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琵琶行教案
琵琶行 教学目标: 1.有感情的诵读诗歌并背诵诗歌第二段。 2.欣赏诗中运用描写音乐的语言。 3.品味诗歌意境,体会作者所表达的思想感情。 教学重点: 赏析诗中的音乐描写。 教