专题：培智生活数学第一册
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如何上好培智生活数学
如何上好培智“生活数学”课 旬阳县阳光学校 龚德显 因为智障学生的思维普遍表现为行为盲目，自控能力差，往往缺乏对新知识进行思维再加工的能力。他们的思维水平长期停留在直
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培智实用数学第一册《大小》教案[精选5篇]
实用数学第一册《大小》教案 教学目标： A标 1、通过目测比较大小，知道什么大，什么小，感知大小的相对性。 2、学会简单的比较方法，发展学生的观察、比较、判断能力， 3、能够进行简
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培智实用数学第一册(16—30课时)范文
里、外（16课时） 教学内容： 实用数学第一册20页6、里外。 学情分析： 本班共有10名学生。其中多动症2人，唐氏综合症2人，脑瘫1人，癫痫1人，智力智障4人。学生智力水平以中重度智力落后
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培智美工第一册教案（范文模版）
美工第一册 一、 快乐的校园（欣赏） (2010年9月2日——9月9日) 教学要求： 引导学生观察、欣赏“快乐的校园”画面，初步培养学生的欣赏能力，激发学生学习图画的兴趣。 重难点： 通过
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培智语文第一册教案
教学内容：沪教版培智实用语文第一册 教学目标：1、初步认识自我，熟悉家庭、学校的环境和人员、认识常见的动植物和自然现象。认识常见的生活用品。 2、学会饮食、穿衣、如厕等基
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培智生活语文第一册教案（五篇范例）
研究领域： 1、评量诊断2、行为干预3、教学模式4、个别教学5、心理健康 教育理念： 回归生活、促进发展、分类分层、学科整合、功能补偿、行为干预 教学方法： 活动教学法、情境教
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培智二年级(上)“生活数学”[推荐]
2016—2017学年度第一学期 生活数学 教学计划 一、学情分析： 二年级学生年龄较小，知识水平较差。其中骆蒋平、杨润迪程度较好，语言较丰富，能力较强，学习知识的速度快。程思睿、江
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培智三年级生活数学教学计划
2017-2018学年度第一学期三年级数学教学计划 一、教学内容： 本学期三年级数学主要围绕0的加减法与10以内的减法开展教学。具体教学内容如下： 1、0的加减法 学生能掌握0的加法
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培智5班语文第一册教案
2016年秋季学期培智5班语文教案 邕宁区特殊教育学校 任课老师：黄玉战 我是好宝宝 一、活动目标 1 ．喜欢来学校，愿意做校园的好宝宝。 2 ．喜欢看老师的表演 , 乐意和老师一起
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培智第一册语文《米》教案
《米》教学设计 泸县特殊教育学校 郑林英 教材分析 本课时教材是全日制培智学校学校教科书（试用本）第一册看图读拼音识字5中的内容。这一课共有六幅图、四个音节、和四个生
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培智生活教案
做个讲卫生的好孩子 活动目标： 1.认识良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、热爱生活的表现，激发学生爱清洁、讲卫生的愿望。 2.知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，
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培智三年级生活数学(下)教学计划
2017-2018学年度第二学期三年级实用数学教学计划 一、教学内容： 上学期，学生已经基本掌握了10以内加减法的学习，本学期，对教材内容进行适度的拓展，学习10以内竖式计算，增加了一些
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培智一年级生活数学认识左右教案
培智一年级生活数学认识左右教案 教学目标： 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。 教学过
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培智数学教学计划
培智七年级数学上期教学计划 1 2 篇二：培智二年级下册数学教学计划培智二年级下册数学教学计划 我班有学生12人。男生5人，女生7人。 虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。但
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培智生活语文爷爷★
爷爷奶奶 教学目标 A 1．说出自己的家人，知道爷爷、奶奶是家中一员。 2．能够认读字卡“爷爷”、“奶奶”、“我”。 3．知道爷爷、奶奶的性别。 4．知道要爱自己的爷爷奶奶 B 1.在
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培智一班生活教案
第一课：眼睛 教学目的： １、引导学生认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。 ２、教育学生爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。 ３、引导学生学习缓解眼睛疲劳的保健操。 教
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培智生活第六册教案
培智生活第六册教案 第一单元 脚的卫生 一、教学目标： 1、 认识脚盆和脚布。 2、 指导学生学会自己洗脚。 3、 培养学生从小养成睡觉前洗脚和常换鞋袜的卫生习惯。 4、 使学
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培智教育一年级上生活数学比大小
比大小(二) 教学目标：（比大小）《知识目标、情感目标、技能目标》 A层（蒋娜娜、魏椿林、江亚州、张芯铭、陈俊宏、刘如棋），能区分物品大小，进行大小配对，并用语言表达，体验乐趣 B层（李
