专题：汽车构造教学反思
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《汽车构造》教学反思
《汽车构造》教学反思 本学期，我教09汽修（1）和09汽修（2）的《汽车构造》。在教学过程中，我本着能让学生多学一些知识的原则，积极运用现代化的教学手段，设计合理的教学过程，时间分配
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汽车构造教学大纲..
总论 一. 国内外汽车工业概况 1. 世界上第一辆汽车的发明人是：卡尔.本茨（德国）；其诞生日是：1886.1.29。 2. 我国第一辆汽车于1929.5.在沈阳问世，由张学良将军掌管的辽宁迫击炮厂制
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汽车构造考题
增压器的构造类型及工作过程
（一）单选
1、涡轮增压器的增压极限是（A）
A、70KPaB、90KPaC、120KPa
2、双通道涡轮增压器的通道起动是（ B）
A、同时B、分时C、延时
3、机械增压器的优 -
汽车构造论文
新能源汽车的相关论述 姓名：马雪松 学号：08043018 班级：电测控81 摘要 汽车当前使用的主要能源汽油、柴油日渐紧缺，能源成为了人类活动的主要问题。汽车产业的高速发展与能源问
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汽车构造实验报告
一、实习目的与要求 （一）拆装实习目的 1. 通过实践加强和巩固汽车构造课程的理论知识，学习掌握汽车拆卸与整装的基本知识。 2. 了解各种工具的种类和功用，学会正确使用各种扳手
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汽车构造实验报告
中国地质大学江城学院《汽车构造》实验报告 2012年11月12 日目 录目 录.............................................................................................
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汽车构造学习心得
北京吉利大学 2011年6月20日 1012400004 王小立 汽车构造学习心得 汽车构造是全面讲述汽车结构和原理的基础课程，是车辆工程专业的专业理论课，具有较强的理论性及实践性。该课
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汽车构造》课程设计
《汽车构造》课程设计任务书 一、课程设计的任务和目的 使学生通过动脑动手解决实际问题，巩固和运用在《汽车构造》中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用的汽车构造一般设
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汽车构造学习心得
《汽车构造》学习心得 汽车是当今最普遍的交通工具，汽车构造现在是最热门的必修课，汽车维修人员是将来最需要的职业之一。 通过教师发展在线这个平台，通过《汽车构造》这门课，让
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汽车构造心得体会
汽车构造学习心得 短短的一个学期过去了，在大学里对汽车构造这门课程的学习也结束了。通过一个学期的学习，让我对汽车构造这门课有了些许学习的心得与体会，老师活泼的授课方式
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汽车构造试题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 汽车构造试题 汽车构造试题 一、填空题 往复活塞式柴油机一般由曲柄连杆机构、配气机构、 燃料供给系统 、
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汽车构造填空题
1JN1181C13汽车属于货车，其总质量为18t。
2汽车通常由发动机、车身、电器设备等四部分组成。
3发动机一系统、点火系统、起动系统、润滑系统、冷却系统等部分组成。
4汽车行 -
汽车构造课程教学大纲
汽车构造课程教学大纲 课程名称：汽车构造 学时：64学时 课程类别：必修 课程性质：专业基础课 教材：《汽车构造》马卫平主编科学技术文献出版社 一、课程的性质及任务 汽车构造是车
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汽车构造实习报告
汽车构造实习报告1 摘要：实践是检验真理的唯一标准，只有把理论和实际很好地联系在一起才能真正做到学以致用。在课堂上，老师总能给我们呈现并教授丰富多彩的理论知识，经过我们
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汽车构造章末小结
汽车构造章末小节 总论 1.汽车是指由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于载运人员或货物、牵引载运人员或货物的车辆，以及特殊用途。 2.汽车类型按用途
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论述《汽车构造》课程
论述《汽车构造》课程 摘要：《汽车构造》作为汽车各专业学生必修专业基础课，本课程的掌握程度对后续课程影响很大，所以学好这门课对每一位学生以及从事汽车行业的人员具有重要
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汽车构造教案1
1782年瓦特发明了曲柄连杆机构促进了机械加工，材料，及蒸汽机的完善。 绪论 一．现代汽车的定义： 车身具有动力装置，具有4个或4个以上的车轮，非轨道且无架线，可以单独行驶，并完成运载
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《汽车发动机构造》复习题
.《汽车发动机构造》复习题班级姓名学号一、填空题1、汽车总体构造通常由发动机、底盘、车身以及电气设备四大部分组成。2、现在汽车上大多数都是采用四冲程发动机，即每个工
