专题：青岛版四年级科学教案
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青岛版四年级科学教案
第一单元 热胀冷缩 1课 温度计的秘密 自制温度计 【制作材料】找一个盛过青霉素的小瓶，准备一支用完了的透明针管中性笔芯（含笔尖密封的塑料帽）和一杯茶水。 【制作方法】 1．把
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青岛版四年级下册科学教案
中小学资源网 www.xiexiebang.com 青岛版四年级下册科学教案 作者：悟空 来自：科学视野网 第一单元 植物与土壤 单元分析： 土壤是学生日常生活中最常见的物质之一。以土壤为话
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青岛版四年级上册科学教案（5篇）
第一单元 我们吃什么 1、我们的食物 教学目标： 1.了解人类需要的主要营养及其来源。 2.学习用分类的方法认识食物，培养分类能力。 3.学习用简单的图表进行统计，培养学生整理资
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青岛版小学四年级下册科学教案
青岛版小学四年级下册科学教案 教案 2009-02-27 16:03:19 阅读948 评论0 字号：大中小 订阅 单元测试： 一、填空： 1、常见的岩石有 、 、 、 和 等。 2．花岗岩中含有3种不同的矿
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四年级科学教案
《我们又长大了》参考教案 教学目标： 1、了解青少年身体生长发育的外部特征。 2、学习运用科学预测方法，预测自己今后的生长发育情况。 3、能利用简单测量工具，比较细致地观察
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四年级科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 一、 教学目标： 过程与方法 1、 学习用观察、实验、比较、概括等多种方法认识不易直接感知的空气。 2、 能根据压“气垫”的感觉和观
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四年级科学教案
第一单元 我们周围的空气第一课空气的性质教学用时：2课时 学习者分析：学生是四年级的学生，对空气有一定的了解。 教学目标 1、探究过程和方法： •会运用感官和工具认识到空气是
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四年级科学教案
第一单元 电一、单元教学意义 当我们轻轻闭合开关:电灯就会发出光，收音机就会播放动听的乐曲，电视机就会呈现五彩缤纷的画面......这一切对我们来说似乎早就习以为常了。 电
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青岛出版社 小学四年级上册全册科学教案（合集）
四年级上册科学教案 教材简要分析： 本册教科书主要以科学现象和科学事实为依据，遵循“问题引领下的科学探究”及“让学生经历自主探究过程”的理念，围绕让学生进一步“掌握科学
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青岛版四年级上册科学教案《水流有力量》
《水流有力量》教学案例科学教学案例教学设想 《水流有力量》是青岛版《科学》教材四年级上册的第17课。是让学生根据提供的材料进行水流是否有力量的观察、实验、采集数据，
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四年级下册科学教案10玩镜子 青岛版
10 玩镜子 课题：第10课 玩镜子 课型：新授 教学目标： 1．知识与技能：知道光线照射到物体表面时会发生反射，表面越光，反射效果越好；知道镜子是最好的反光物体。 2．过程与与方法：能够利用
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青岛版四年级上册科学教案的教学后记
青岛版四年级科学上册教案 教学后记 1.书中呈现的很多植物学生没有见过，如果课前让学生去搜集一些这样的植物，教学效果会更好。 2.学生对有些植物的地下部分分不清到底是根还
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四年级(上)科学教案
四年级科学上册教案 第一单元 我们周围的空气 第一课时 空气的性质 教学目标： 知识与技能： 1、知道压缩空气有弹性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大，了解并关注压缩空气在
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四年级下册科学教案
第一单元电【教学目标】1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以
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四年级上册科学教案
四年级上册科学教案
第二单元 秋冬星空 6、秋季星空 观里镇中心完小 科学备课组 一、教学目标 1、知识目标 知道北斗七星认识秋季里北斗七星在天空中的位置了解秋季的其他星 -
四年级下册科学教案
四年级科学2011—2012学年第一学期期末测试卷
一、填空（每空3分，共30分）
1、云分为（）、（）和积云三类。
2、常见的降水形式有（）、（）冰雹等。
3、声音是由于物体的（）而产生的。
4、耳朵分为 -
四年级上册科学教案
四年级上册科学教案 绵阳市游仙区建华小学四年级科学上册教案 第一单元 天 气 第一课 我们关心天气 教学目标: 科学知识: 1(初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速
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四年级上册科学教案
四年级上册科学教案 教学目标 1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程也出现的想法，保证观察和实验中获得德证据的有效性。 2、指导学生反复进行控制变
