专题：桥的说课稿及教学反思
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《桥》教学设计说课稿教学反思
《桥》教学设计 红兴隆局直第一小 李红 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的大山形象。 课前准备：
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桥的说课稿及教学反思
《桥》说课稿(一) 一．说教材 《桥》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文。教学本组课文要入情入境，抓住那些感动我们的地方，体会作者表达的
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《桥》教学设计说课稿
《桥》教学设计 设计人：赵金枝 一、单元主题、引入课题 同学们，第四单元我们已经学习了两篇感人的故事，这节课，我们走近一位普通的山村老汉，学习第3篇课文，题目是《桥》（板书课题）
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《桥》教学反思
《北京的春节》教学反思 经过一段时间的微格课，我知道了自己的不足之处：首先是我的教学语言可能过于平淡，这对于高年级的学生来说还好，但是对于低年级尤其是一二年级的小朋友就
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《桥》教学反思
《桥》教学反思 《桥》教学反思1 《跨越海峡的生命桥》讲述的是这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨
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《桥》教学反思(集锦)（合集）
《桥》教学反思(集锦15篇)身为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《桥
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《桥》教学反思
《桥》教学反思 《桥》教学反思1 《跨越海峡的生命桥》向我们讲述了一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海
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桥教学反思
桥教学反思1 “作者胸有境，入境始于亲”。叶圣陶先生的这句话告诉我们：让学生联系自己的生活经历去体验文章所要表达的意思，往往会促进他们对课文 的内涵有深入的感悟。故在这
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桥教学反思
桥教学反思 桥教学反思1 《七彩桥》是一篇小散文，描述了孩子们看到雨后彩虹后引起无限的遐想和无尽的猜测，想象奇特、大胆，富有童真>童趣。在孩子们眼里，美丽的彩虹就像一座神奇
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《桥》教学反思
《桥》教学反思 《桥》教学反思1 《绍兴的船啊绍兴的桥》是一篇优美的课文。作者抓住了“绍兴的船”和“绍兴的桥”这两个典型的事物，用充满韵律的语言为我们描绘了江南水乡
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《桥》教学反思
《桥》教后反思
忠义小学寇华蕊
《桥》是一篇微型小说。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指 -
《桥》教学反思
《桥》教学反思1 小学五年级语文下册《桥》一课塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民们送上跨越死
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桥教学反思
《桥》教学反思 阿荣旗复兴小学：姜再霞 《桥》是一篇小小说，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的
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桥教学反思
桥教学反思15篇
桥教学反思1
一、最初设想：这一课我原先预想分四个课型，共五个课时来上：预习指导课（一课时），朗读指导课（一课时），讨论课（两课时），自查课（一课时）。预习课：1、初读课文，大致了 -
《桥》教学反思
《桥》教学反思 《桥》教学反思1 《鸭子上桥》是上周12月5日周四上午的歌唱活动，它是一首活泼欢快、伴有一定情境的歌曲。歌词内容琅琅上口，浅显易懂，幼儿在理解记忆上都掌握的
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桥教学反思
桥教学反思 桥教学反思1 《桥》这一课，讲述了面对洪水来临村里的老党支书临危不乱，镇定的指挥村民有序上桥，并让自己的儿子排在最后，为村民搭起了一座生命桥，而自己和儿子却被洪
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《桥》教学反思
《桥》教学反思 《桥》这一课，讲述了面对洪水来临村里的老党支书临危不乱，镇定的指挥村民有序上桥，并让自己的儿子排在最后，为村民搭起了一座生命桥，而自己和儿子却被洪水吞没了
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《桥》教学反思
篇一： 《桥》教学反思小学五年级语文下册《桥》一课塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民们送上跨越
