专题：七律城市发展诗
-
有关春天的诗(七律)
有关春天的诗（七律） 有关春天的诗（七律）七律 惜春万缕晨霞染碧空，千重烟树嫩临风。山怀倩影春情暖，水映红妆两相融。燕语莺啼催晓梦，鸡鸣蝶舞绕花丛。檐前屋后芳香溢，满目桃溪入院中
-
七律.清明上河诗（十五首）
七律.清明上河诗（十五首） 张武臣十五一夜寒流一夜风，阴晴圆缺月朦胧。花开万朵无穷尽，柳动千条有始终。追浪白鱼争戏水，冲天紫燕竞凌空。盎然春意谁能挡？草长莺飞任我疯十四春入梁
-
城市发展后（精选5篇）
城市发展后，交通拥挤，建筑物密集，而街道又难高架桥
于拓宽，采用这种桥可以疏散交通密度，提高运输效率。此外，在城市间的高速公路或铁路，为避免和其他线路平面交叉、节省用地、减少 -
浅谈城市旅游及其发展
浅谈城市旅游及其发展摘要：随着我国改革开放和社会主义市场经济的发展，旅游行业不断的迅猛发展，把旅游放在城市发展的战略高度，能给旅游以恰当的定位，使我们树立正确的理念，避免盲
-
城市发展建议
城市发展建议 1、北进：发展新城区，范围马庄桥附近2.东扩：发展工业集聚区，范围柳屯以东 3.南整：因为大堤只能开发老城区，打造仿古旅游、商贸区 4.西优：大部分是老企业，需要改造招商
-
城市发展演讲稿
篇一：城市发展演讲稿各位领导，各位评委，同志们：大家好！我是李珊珊，我演讲的题目是：《为发展，我努力！》当您漫步在县城街头，您会发现，昔日萧条破落、贫穷落后的景象，正在发生翻天覆地的变
-
七律--游万绿湖桂山苏家围诗
七律·游河源万绿湖、桂山、苏家围 王万成 丁亥年（2007）四月 史久源长恐龙乡， 人杰地灵满芳菲。 万顷绿水腾细浪， 千重青山走翠微。 水月本应天上有， 镜花只从心中开。 自古敬仰
-
《七律·长征》
《七律长征》教案 编写：仇恒亮 教学目标： 1、了解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 重点
-
七律长征
《七律 长征》案例 及反思 福利二校 张素雪 教学案例： （1）情境导入任务驱动 边演示课件（音乐：《长征组歌》中的《大会师》乐曲 图片 五岭山脉、乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥
-
七律长征
导学案 学习目标 1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 重点难点 1、重点：关键字词的
-
七律长征
《七律长征》赏析 1 万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不
-
七律 长征
《七律 长征》教学反思 《七律 长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红
-
七律长征
[课前预习]： 1．课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。 2．借助工具书及注释读懂课文。 教学过程： 一、激情导入，解题。 1、师：回顾那段峥嵘岁月，
-
七律教案
七律长征 （毕天煜） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。 2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神
-
七律,长征
七律·长征
毛泽东
(1935年10月)
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
（ -
七律长征
《七律长征》导学案
主备：李进朝复核：徐耀祖吉留锋8月24日
学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读全诗，了解全诗大意，并背诵全诗。
2、掌握“逶迤”、“磅礴”、“腾细浪”、“ -
七律.同学聚会
七律. 同学聚会（三）佳酿美酒清香茶，喷香菜肴益满堂。开怀畅饮不觉醉，同学情深意更长。喝酒品茶兴致高，学友共同叙衷肠。不论成败与贫富，相拥一抱暖心房。 刘从敬2016年10月2日于涟
-
七律长征
课前谈话： 师：我们第一次见面，先来认识一下，我姓黄 生1：我姓—— 师：我叫黄玉平生2：我叫—— 师：我是湖州市长兴实验小学的老师 生3：我是桐乡小学的学生 师：我喜欢书法 生4：我喜欢武术
