专题：青蓝工程帮扶记录
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青蓝工程帮扶计划
幼儿园2018年秋季学期 青蓝工程帮扶计划 一、指导思想 充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进实习教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，
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青蓝帮扶工程总结
青蓝帮扶总结 （帮扶教师：任文博被指导教师：白文斌） 任老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验，这一切都让我感觉特别踏实，他手把手的指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了师徒结队活
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青蓝工程结对帮扶计划
青蓝工程结对帮扶计划 金斗营联校 2017.09 青蓝工程结对帮扶计划 本学期，我校继续实行“青蓝工程”，我担任指导教师。每位老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合
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青蓝工程结对帮扶计划 - 副本
青蓝工程结对帮扶计划 双语学校 张晓伟 本学期，我校继续实行“青蓝工程”，我担任庆智健老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合我们各自的实际，制
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青蓝工程结对帮扶计划（精选合集）
青蓝工程结对帮扶计划 本学期，我校继续实行“青蓝工程”，我担任杨蓓蓓老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，结合我们各自的实际，制订出本学期我们的
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2016青蓝工程帮扶协议5篇
兴义市云南路小学“青蓝工程”蓝方与青方 帮 扶 协 议 书 甲方（蓝方、师傅）： 乙方（青方、徒弟）： 为了增强我校骨干教师的示范和辐射带动作用，促进我校教师队伍素质的提升，现决定
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青蓝工程师傅帮扶总结
青蓝工程师傅帮扶总结 城关六小贺利娟 本学期，为了促进教师的专业成长，我与李贺老师结成了师徒关系，在这一学期里，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。自己的教龄与雯雯相当，当
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青蓝工程师徒帮扶协议
小 协 镇 初 级 中 学
青年教师培养“青蓝工程”教师帮扶协议
一、指导思想
学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关 -
“青蓝工程”结对帮扶计划
盐池四小“青蓝工程”结对帮扶计划 （2014—2015学年度第一学期） 为优化我校师资队伍，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围的形成，帮助特岗教师熟悉业务，能尽快胜任教学工作，我
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青蓝帮扶工作计划
青蓝帮扶工作计划1 为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，激励青年教师尽快成长，整体优化学
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青蓝帮扶计划
窑洞湾小学教师青蓝结对帮扶计划 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成
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青蓝工程
青与蓝 ———唐天艳 我现在回想的是开学不久师徒结对时茆老师的话，他说，“青蓝工程”的“青蓝”两字源于荀子《劝学》中的“青，取之于蓝而青于蓝”。当时，对于“青蓝”这俩字，
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青蓝工程（范文模版）
“青蓝工程”工作计划 为加快青年教师培养，优化师资结构，提高师资素质，新上岗的青年教师与骨干教师实行结对拜师的青蓝工程。本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习
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青蓝工程
青蓝工程”工作小结 信息技术教研组 赵陈德 为提高我校青年教师的教学水平，继续发扬我校原有的老教师和年轻教师的“传、帮、带”优良传统，在学校领导的指导和教科室直接组织
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青蓝工程
毛山东乡总校 青蓝工程实施方案 一、青年教师培养的核心理念： 根据学校的发展目标与工作计划，以全面提高青年教师的整体素质为中心，以加快青年教师的成长为重点，重视青年教师的
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青蓝工程
毛山东乡中心小学 2013—2014学年度“青蓝工程”实施方案 为深入贯彻落实“青蓝工程”，充分发挥我校优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思
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青蓝工程
“青蓝工程”师徒结对协议书 （2015——2016学年度） 高作镇大庄小学 二○一五年九月 大庄小学“青蓝工程”师徒结对协议书 为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的
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青蓝工程
“青蓝工程”徒弟学习总结 为加快师资队伍建设，响应上级关于师傅带徒弟，一帮一互相学习共同进步的号召，充分发挥教学经验丰富、学术水平高的老教师“传帮带”作用。我有幸与教
