专题：棋类社团活动记录
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棋类社团活动计划
棋艺社团活动计划土 门 小 学 李志亮2018.9 棋艺社团活动计划 一、活动目的： 棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和
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棋类社团活动方案
棋类社团活动方案 一、活动目的： 棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动， 提高学生
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学校棋类社团活动方案
QKDS棋类社团活动方案 一、活动目的： 棋类活动是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动，他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。同时
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棋类社团活动计划总结
贺尔小学“棋类”社团活动计划 一、活动意图： 棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过
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小学部棋类社团活动方案
小学部棋类社团活动方案 指导教师： 王君 一、活动目的： 1、利用棋类具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将
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棋类社团活动计划总结
2013年秋季育英西垅小学“棋类无穷”社团活动计划
一、活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断 -
棋类大赛活动记录
大学生社团联合会棋类协会关于棋类大赛活动记录关于中国象棋的起源有多种说法：有的认为起源于古代传说中的神农氏；有的认为起源于传说中的黄帝；有的认为起源于周武王伐纣时期：“
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棋类运动社团活动计划安排
棋类运动社团活动计划安排棋类运动社团活动计划安排一、活动目的：棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力
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书画社团活动记录
双艺书画社团（美术社、书法社）活动记录 时间：月日上（下）午第节星期天气地点：
出席：缺席： 学习内容：时间：月
地点：
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学习内容：时间：月
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出席：
学习内容：
日上（下）午第日上（下）午第节星期 -
美术社团活动记录
美术社团活动记录——国画 国画的印象活动时间： 1、引导学员认识国画。 2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。 3、培养学员大胆作画的能力。 活动准备：各种国画欣赏
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英语社团活动记录
英语社团活动记录活动 时间 2013．10．17．活动地点辅导 教师参加人数 活动内容记录一、激发培养学习兴趣柏拉图说：“兴趣是最好的老师。”根据小学生好奇、好动、好胜的心理特征，
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文学社团活动记录
文学社团活动记录 1、2011.9.11，组织全体社员开会，对社团文化节进行宣传构思，并布置各社员进行构思突出社团特点，选举宣传部长、活动部长。 2、2011.9.24欢迎新社员的加入，给各
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以口完小棋类社团活动计划
以口完小棋艺社团活动计划
辅导教师：徐光明、张发明棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力，而且可以通 -
“演讲与朗诵”社团活动记录
组别演讲与朗诵指导教师李智轩演讲与朗诵社团活动计划周次计划授课内容2一口气数枣训练3绕口令训练，炮兵和步兵14绕口令训练哥挎瓜筐过宽沟（g、k）25国庆放假6绕口令训练37演讲
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足迹作文社团活动方案和记录（★）
濮阳市第十中学 社团活动方案和记录 社团名称 足迹文学社 指导教师 吴振娟刘利峰管珊王栋利 王永启 濮阳市第十中学 2016年10月 足迹文学社活动计划 一、指导思想： 濮阳市第
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焦丰霞社团活动记录
洪庄杨张集学校七彩阳光 一、活动目的：朗诵社团活动记录 指导教师：焦丰霞 社团：七彩阳光朗诵社团 时间：2015、、25 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂
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棋类教学计划
五子棋课程计划 一、 指导思想： 五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感，开发逻辑思维能力，提升心理素质的一门课程。五子棋能促进学 生的品行、智力、审美及身心等综
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棋类比赛
一、比赛内容安排 象棋、五子棋、跳棋 、围棋 1、代表队的组成 1——6年办、艺体办、综合办、学前办每项棋类推荐一名教师参赛 2、比赛地点： 3、报名时间（预定）： 6月15日—6月18
