专题：七年级第四单元作文
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七年级下册第四单元作文教案
七年级下册第四单元作文教案 教学目标： 1．知识传授目标：练习写话题作文，用准确的语言表达自己的观点。 2．能力培养目标：论证观点的方法 3．思想教育目标：弘扬民族文化，培养民族情感。
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七年级上册第四单元 “表达
七年级上册第四单元 “表达·交流”综合实践课（2课时） 【课前活动准备】： 1、收集有关十二生肖的成语、典故、寓言故事。 2、尝试对有些生肖成语从逆向思维的角度发掘出新的含
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七年级英语第四单元强化训练
七年级英语第四单元强化训练
一，基本词汇
1，在沙发上_______________ 2,在桌子底下_____________________3,快点______________ 4,在你的书包里_____________________5.录音机 -
童年-七年级上册第四单元作文指导
记忆深处的童年——语文版七年级上册第四单元作文训练
湖北省公安县章庄中学（434321）雷元周
[文题展示]
童年,人一生中最烂漫最阳光的时段；童年，人一生中最值得珍存回味的时段。 -
第四单元作文
第四单元作文（学本领）
我学会了骑自行车
每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车，在小路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。终于，在我四岁生日那天，我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行 -
第四单元作文
S版六年级语文第四单元习作范文
我家的四只“懒猪”我觉得：懒猪比懒虫更加能衬托出我们一家，你们看，懒猪一号又开始打呼噜了。
懒猪一号——老爸
他打呼噜比谁都厉害，晚上一躺在 -
第四单元作文
五年级上册第四单元作文
1.一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可 -
第四单元作文
第四单元作文
亲爱的同学们，生活是流光溢彩的画卷，生活是千姿百态的万花筒，生活是甘醇甜美的快乐源泉„„随着时光的流逝，生活——烙下了我们成长历程的点点滴滴„„这次习作要 -
第四单元作文
【奥数网 - 小学六年级】 教学目标 1．激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。 2．能认真倾听别人发言
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七年级上册第四单元英语课件
英语的课件准备好了吗？和小编一起来看看下文关于七年级上册第四单元英语课件 ，欢迎借鉴！一．单词拼写：1.有关的, 切题的 ______________2.调整，使适合__________3.平（月）台，讲台 _____
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人教版七年级英语第四单元课件
一、 教材分析本单元谈论的中心话题是rules,主要语言功能是谈论并制定某些规章制度(校规、班规、家规等)。语言结构为祈使句，情态动词can表示许可的用法和情态动词have to以
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七年级上册语文第四单元测试卷[大全]
一、选择题（14分）1、下列加线的字解释有误的是（ ）A 寥寥可数（非常少） 精神恍惚（精神不集中）B 妄行出入（随便进出） 笑容可掬（捧水喝）C 旁若无人（好像） 喜不自胜（承受控制）D力倦神疲（劳累、疲乏
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七年级上册第四单元英语教学设计
Unit 4 Where’s my backpack ? 教学内容： 本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些物品的
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七年级英语上册第四单元教案
Unit 4 Where is my backpack?(section A)教案一、教学内容：Section A(教材P19-21)Section A主要通过谈论话题"Things around the house"学习询问“物品的位置”，使学生学会基
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七年级语文下册第四单元语文试卷
鄂教版七年级下册第四单元语文试卷 A卷 一、积累运用（20分） 1．下列加点字注意和释义无误的一项是（）（3分） A，不堪设想（kān）：敢停滞（dài）：停．．止瑞征（ruì）：吉祥 ．B，崎岖（qíqū）：形容山路不平诚实不
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七年级政治下册第四单元练习题
七思品下第四单元《做知法守法用法的人》测验班级姓名成绩
一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）1．我们从一出生就与法律结下不解之缘，这主要因为
A．法律管着每一 -
当兵的人(七年级上册第四单元)
《当兵的人》教学设计 课时：40分钟 课型：音乐教唱课 教学对象：七年级 授课人：李洁 一、学情分析 1.教材分析： 《当兵的人》是人民音乐出版社出版的七年级第13册第四单元的歌曲。
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七年级美术上册第四单元教案[精选]
七年级美术上册第四单元教案我为校园添色彩 （综合*探索）我为校园添色彩 人教版美术 淮北市矿业集团水泥厂学校 刘 晛 单元总目标我为校园添色彩 人教版美术 通过对我为校园添
