专题：七年级上册语文春教案
-
七年级上册语文《春》教案
七年级上册语文《春》教案 七年级上册语文《春》教案1 一、教学目标：1、会认个生字，正确读写xx等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解内容。3、通过学习，体会文章的表达
-
七年级语文上册《春》教案
春 【教学目标】 1．知识和能力：积累“朗润、卖弄、宛转、静默、呼朋引伴、花枝招展”等词语，理解词语在语境中的含义和作用；揣摩和欣赏准确而生动的词语、句子；学习作者细致观察
-
人教版七年级语文上册《春》教案
人教版七年级语文上册《春》教案《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文教学目标1.积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含
-
七年级语文上册教案——11春
11 《春》 【教学目标及重点】 1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。 3、培养学生热爱
-
七年级语文上册《春》教案 苏教版[五篇范文]
江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《春》教案 苏教版 一、学习目标： 1. 理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2．能正确、流利
-
七年级上册《春》教案[推荐5篇]
七年级上册《春》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的七年级上册《
-
人教版七年级上册《春》教案
《春》教案 南平三中佘冬妹 教学目标 知识与能力 1、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2、能正确、流利有感情地朗读课文
-
部编版七年级语文上册《春》教案
《春》教学设计 【教材分析】 本文是部编新人教版七年级语文上册第一单元第一课。本文是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索，描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的
-
七年级语文上册 第9课《春》精品教案 语文版
《春》 教学目标： 1、 了解作者及其文学作品，学习生字词；能流畅地朗读并背诵课文。 2、品味作者诗一般的抒情笔调，从中得到美的熏陶。 3、学会细致地观察并生动地描写自然景物；体
-
人教版七年级语文上册《春》教案（共5篇）
《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。下面是小编整理的人教版七年级语文上册《春》教案，欢迎大家阅读!教学目标1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“
-
七年级上册语文教案
七年级上册语文教案 作者：番达 文章来源：网络共享 更新时间：2006-1-5 【字体：小 大】1、《在山的那边》 王家心 教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初
-
七年级上册语文教案
七年级上册语文教案作者：番达 文章来源：网络共享 更新时间：2006-1-5 【字体：小 大】1、《在山的那边》 王家心 教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步
-
七年级语文上《春》教案
顺店二中教育根植于爱—鲁迅 《春》教案 一、教学目标： 1、了解作者朱自清 2、指导学生通过反复朗读，整体感知课文内容，把握文章感情脉络。 3、体会本文融情于景，情景交融的表现
-
人教版语文七年级上册《春》教案设计（推荐）
《春》的作者朱自清(1898——1948)是中国现代著名诗人和杰出的散文家。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然淳厚的美，读后令人回味无穷。他热爱自然，观察自然，描绘自
-
七年级上册《春》微课教案
七年级上册《春》微教案 学习目标 、扫清文字障碍，有感情的朗读文。2、理清思路，想象春的画面，体会作者情感 导学提纲 、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 ǎn（ ）转 酝酿（ ）（ ）l
-
七年级语文上册 第11课 春教案教案 新人教版
广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 第11课 春(朱自清)教案（2）教案 新人教版 学习目标： 1. 朗读，在朗读中体会《春》的情感。 2. 通过文章描写的景物和描绘所使用的语言，欣
-
七年级语文上册 1《春》教案 新人教版（合集5篇）
1 春 教学目标 1．学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。 2．学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。 3．感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言，领
-
七年级语文上册 第十一课《春》教案 新人教版
《春》教案 教学目标： 1.掌握课文写景特点：①抓住江南春天"新"、"美"、"充满活力"的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。 2.准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生
