专题：七年级语文金色花1
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金色花七年级语文教案
语文学科 人教版 七年级上册 第24课 一、教学目标 1、知识与技能 品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情； 正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。2、过程
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七年级语文金色花教案
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 《金色花》教学设计 教学目标： 1、把握诗的情感基调，训练学生有感情地朗读诗歌，培养学生对诗歌的感悟能力； 2、理
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七年级语文《金色花》说课稿
一、教材分析《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的一首散文诗，安排在七年级上册第四单元第四篇。本单元所选的课文都是以亲情为主题，所以，学习本单元要将情感教育与语文教育相结合
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七年级语文《金色花》教案
《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象。下面是小编分享的七年级语文《金色花》教案，欢迎大家参考!一、教学目标
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七年级语文《金色花》教案（最终版）
七年级语文《金色花》教案 这是一篇自读课文，但其文体与本单元的另两篇讲读课文《秋天的怀念》及《散步》不一致。这是一篇散文诗，应作为诗歌来上。而诗歌的特点，《毛诗序》称
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七年级语文上册 第三单元《金色花》教案 (新版)北师大版1
金色花 1教学设想： 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而
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《金色花》教案1
《金色花》教案1 教材的地位及作用： 《金色花》及《纸船》则是表现母爱的两篇诗歌；所以在教学时我把它定位在感受母爱的位置上。比较而言，泰戈尔的诗歌清新自然，想象丰富，语言秀
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《金色花》教案1
《金色花》教案1 一、 教学设想 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多
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金色花教案1
教学准备 1. 教学目标 ①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。 ③道德、情感、价值观：体验
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七年级语文上册《金色花》教学设计（通用）（含5篇）
七年级语文上册《金色花》教学设计范文（通用10篇）作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的
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七年级语文上册 金色花教案 北师大版
金色花 教学目标 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.品味诗歌的精美语言，在朗读中体会浓浓的母子情，体验人间至爱亲情，激发他们关爱母亲，回报母亲的炽热情怀，让学生感受到美的
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七年级语文1
七年级语文试题1
一． 语言积累和运用（28分）
1．阅读短文，回答下列问题（4分）
我只是伫立凝望，觉得这一条紫滕萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在 -
新人教版语文七年级上册《金色花》公开课教案（推荐）
金色花 南京市第二十四中学 包新颜 教学目标：① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。② 过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。③ 道德
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《金色花》听课心得1
七年级语文《金色花》听课心得体会 王冀华 9月26日我在一中听取了山西凤鸣中学老师王青叶的一节语文课，受益匪浅。听王青叶老师的课是一种享受，那轻缓的语调，若六月的暖风拂过
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《金色花》教案(七年级上册)（推荐五篇）
《金色花》教学设计 教材分析： 《金色花》是七年级上册第五单元的第四课，是印度著名文学家泰戈尔众多表现母爱主题诗歌当中的一首。本诗通过描写一个小男孩幻想自己变成一朵神
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语文金色花教学反思
语文金色花教学反思 语文金色花教学反思1 我所上的《金色花》一课采用多媒体教学，课后获得些许的赞扬。反思本节课一个个真实的情景，对于如何上好一节合格的语文课、建构活力
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七年级语文上册 《金色花》教案 人教新课标版
金 色 花 泰戈尔 【教学目标】 1、知识与技能 品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的亲情；正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、过程与方法 通过各种朗读方式
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金色花
《金色花》教案 （3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”（母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜、爱怜，责怪）
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。（孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和
