专题：七年级语文课后反思
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语文课后反思
槐乡五月围绕“美”来展开——槐乡的景美，槐乡的饭美，槐乡的人美。槐乡八月围绕“劳动”展开，槐乡孩子的劳动是采收槐米。表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客
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语文考试课后反思
语文考试课后反思不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。 -
一年级语文课后反思（精选合集）
一年级上册语文教学反思 1．《a o e》教学反思 给学生起字母名字，在轻松愉快的情境中，让学生记住a、o、e这三个字母，而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母
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语文第七册课后反思
教学反思： 《观潮》一课，潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品味是难点。即教师给学生足够多的时间讨论交流，让学生能够充沛发展自己的见解，允许有不同意
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5下语文课后反思
晏子使楚课后反思 成功之处： 本课为第二课时，重点研读三个故事中体现的晏子语言的精妙之处。教学设计采用的是先拢后收，先果后因，先找后议的方式，意图从教学设计中就能突出本科的
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初中历史七年级下册11课课后反思
《万千气象的宋代社会风貌》情境创设与问题探究课后反思
本次讲课比赛中，我讲的是七年级下册第十一课《万千气象的宋代社会风貌》，本课的主要教学目标就是让学生了解宋代生活 -
七年级上册课后语文词语解释
七年级上册课后语文词语解释 1. 痴想：.幻想。 2. 隐秘：①隐蔽不外露②秘密的 3. 铁青：指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青 4. 凝成：凝聚成 5. 诱惑：①使用手段，使人意识模糊而做
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五年级语文上课后反思
语文教学的目的，并不仅仅是让学生熟练地掌握一篇课文，也不仅仅是记住某些知识在课文中出现过，而更重要的是掌握某些一般性的东西，也就是让学生遇到任何文章都不会发怵，都能灵活运
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小学语文课后教学反思
小学语文课后教学反思 小学语文课后教学反思1 《一面》是一篇阅读课文，这篇课文讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进
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四年级语文课后教学反思
四年级语文课后教学反思 四年级语文课后教学反思 1 本文的题目为“笛声”，通篇课文也是围绕“笛声”展开的：先写聂守信听老木匠吹笛，而后写聂守信向老木匠学吹笛，最终描写了聂
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小学语文课后反思（含5篇）
在教学活动中，我创设情境以伙伴的身份来到学生中间活动、表演，完全舍弃了“师道尊严”。接下来是为大家带来的小学语文课后反思精选，望大家喜欢。小学语文课后反思精选范文一一
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2015小学语文课后反思精选[合集五篇]
2015小学语文课后反思精选 第1篇：《两只小狮子》教学反思 在《两只小狮子》这一课的教学中，看着学生童趣盎燃的表演，听着学生朗朗的读书声，我感受到了学生发自内心的快乐。在教
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七年级语文教学反思[范文大全]
七年级语文教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的
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七年级语文教学反思(合集)（汇编）
七年级语文教学反思(合集15篇)身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理
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七年级语文教学反思[大全]
反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失状况具体而详细的加以总结。小编准备了七年级语文教学反思，供大家参考！七年级语文教学反思1七年级是小学和初中的过度阶
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七年级语文教学反思大全
2013-2014下学期七年级语文期中 教学反思 赵和二中 张海燕 本学期我担任七年级两个班语文教学。因为教学经验尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前
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七年级语文教学反思
一堂好课一堂好课，除了目标明确，教师更应关注师生之间的对话，教师应及时地接住抛出的“球”，在课堂中做一个好球手，时时注意找个适合的点与学生对话。比如，这堂课中，教师的教学目标
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七年级语文教学反思
2015---2016学年度语文教学反思 今学期我担任初一级（2）班语文教学。因为学生刚刚学习初中语文有点不适应。所以，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向前辈进修。经
