专题：清平乐六盘山教学设计
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《清平乐·六盘山》教学设计（共五则范文）
《清平乐·六盘山》教学设计 教学目标 1、知识与技能： 自主积累词语。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、过程与方法： 通过学习课文，体会老一辈无产阶级革命家的革
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清平乐六盘山教案
清平乐.六盘山 教学目标： 1. 有感情朗读并背诵。 2. 理解“长缨、苍龙”等词语意思，进而理解文意。感受毛泽东和工农红军的歌名精神和英勇豪迈的气概。 教学重点： 1、正确、流
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毛泽东诗词：清平乐·六盘山
毛泽东诗词：清平乐*六盘山
一九三五年十月
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山三上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。
【题解】一九三五 -
11 清平乐 六盘山 教案
《清平乐.六盘山》教案 汲冢镇多媒体小学五一班 张冉教学目标： 1.自主积累词语。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2.了解词章《清平乐•六盘山》，体会这首词饱含的
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清平乐六盘山教案（共5则范文）
《清平乐.六盘山》教案 教学目标： 1. 有感情朗读并背诵。 2. 理解“长缨、苍龙”等词语意思，进而理解文意。感受毛泽东和工农红军的歌名精神 和英勇豪迈的气概。 教学重点： 1、
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清平乐教学设计大全
26、清平乐 村居 教学目标： 1、学会本课3个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受词中田园生活的情景，使学生受到美的熏陶，感悟诗人喜爱农村安宁生活、渴
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清平乐 村居教学设计
《清平乐 村居》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学习生字新词，理解“相媚好、无赖”，借助画面与注释，了解词的大意。 3、在了解词的一般特征
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清平乐村居教学设计
《清平乐·村居》 以宜完小王稳雄 教学目标 1．初步了解词的有关知识。 2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3．理解这首词的意思。 4．想象这首词所描绘的田园生活的情景。
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清平乐 村居教学设计
《清平乐 村居》教学设计菜园子中心小学 任春香 【教材简解】 《清平乐·村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其
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《清平乐.村居》教学设计（范文大全）
《清平乐 村居》教学设计 教材依据：人教版五年级教材小学语文下册第二单元的一篇精读课文 教材简介： 《清平乐.村居》清新淡雅，是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著
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《清平乐村居》教学设计
26 清平乐 村居 《清平乐 村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园小令。描绘了农村一个五口之家的生活和劳动场景，勾勒出一幅充满生活气息的田园图景。好似一幅有声有色的农村风
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清平乐 村居教学设计
《清平乐·村居》教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力: 认识生字，理解由生字组成的词语；理解这首词的内容，想象词所描绘的情景。 2、过程与方法:通过读看想思，利用多媒体课件的
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《清平乐村居》教学设计汇总
《清平乐村居》教学设计 杨琼 教学目的： 1.知识目标：学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”。 2.能力目标：有感情地朗读并背诵课文，感悟田园生活的意境。 3.情感目标：激发学
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《清平乐.村居》教学设计
《清平乐.村居》教案 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.能通过看插图、联系句子、结合生活实际等方法理解这首词的意思。 3.知道词的有关知识，感悟田园
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清平乐村居教学设计
《清平乐 村居》教学设计 教材简析：《清平乐 村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园小令，好似一幅有声有色的农村风俗画，具有浓郁的生活气息，给人一种诗情画意，赏心悦目的感觉，抒发
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清平乐 村居 教学设计
《清平乐 村居》教学设计 淮安市袁集小学 蔡园园 教学目标： 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.借助朗读，想象感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会作者的
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《清平乐 村居》教学设计
【课题】古诗《清平乐 村居》教学设计 【教学目标】 1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”，借助画面与注释，了解词的大意。 2、感受词中田园生活的情景，乡村生活的和谐美
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最新清平乐村居教学设计
清平乐村居 设计理念： 《清平乐村居》通过对农村清新秀丽、朴素恬淡的环境的描写，以及对翁媪、三个儿子的刻画，抒发了作者喜爱农村的安宁平静生活的思想感情。我首先让学生在充
