专题:嵌入式课程设计心得
-
嵌入式课程设计报告
福建工程学院 《嵌入式系统》课程设计 报告书 题目:基于S3C2440设备驱动及其界面设计班级:姓名:学号:指导老师:陈靖,张平均,李光炀目录 一、设计课题 ............................
-
嵌入式课程设计心得体会
嵌入式课程设计心得体会 本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了,虽说这次课程设计时间不是很长,但是感觉自己收获颇丰,不仅学习到了一些新知识,回顾了以前的一些快
-
嵌入式系统课程设计
《嵌入式系统概论》综合设计报告书 设计题目:用键盘控制LED显示不同图形 中央民族大学 二零零八年十月三十一日 一、 设计目的 了解LED点阵和矩阵键盘的工作原理。 二、 设计
-
《嵌入式系统》课程设计题目
《嵌入式系统》 课程设计题目及要求 设计报告要求: 1. 课题研究意义、现状及应用分析; 2. 课题总体方案设计及功能模块介绍; 3. 系统硬件平台及接口设计; 4. 系统软件功能设计,包
-
《嵌入式系统》课程设计题目
《嵌入式系统》 课程设计题目及要求 2013年12月24日 设计报告要求: 1. 课题研究意义、现状及应用分析; 2. 课题总体方案设计及功能模块介绍; 3. 系统硬件平台及接口设计; 4. 系
-
嵌入式程序设计课程设计(五篇)
课程设计 课 程 名嵌入式软件开发技术 题 目 基于嵌入式Linux的温度监测系统的 设计与实现 专 业 计算机科学与技术(嵌入式系统方向) 班 级 13计算机嵌入式系统班 学 号 学生
-
嵌入式系统课程设计教学大纲
嵌入式系统课程设计教学大纲 课程名称:嵌入式系统A课程(Embedded Systems) 课程编号:1310778236 设计时数:1周 学分:1 开课单位:信息电子技术学院通信工程教研室 适用专业:通信工
-
嵌入式课程设计 学生信息管理系统
嵌入式课程设计报告册 题目:学生信息管理系统 班级:移动三班 辅导老师:邱雅 一、软件需求分析 1、可行性分析 (1)经济可行性 ①:目前中国有越来越多的中小型企业在蓬勃发展,而现
-
嵌入式操作系统程课程设计报告
目录 一、 实习任务和目的„„„„„„„„„„„„1 二、实习基本要求„„„„„„„„„„„„„1 三、实习题目„„„„„„„„„„„„„„„1 四、实习地点„„„
-
嵌入式课程设计之触摸屏程序设计
嵌入式课程设计 设计题目:触摸屏驱动程序设计 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 设计时间:2010年12月25日--12月28日 目录 第一部分 要求 ..........................................
-
嵌入式系统基础课程设计报告
河南机电高等专科学校 嵌入式系统基础课程设计报告 系 部: 电子通信工程系 专 业: 班 级: 学生姓名: 学 号: 2012年 06月 嵌入式系统基础课程设计任务书 1.时间:2012年06月11日~201
-
北京科技大学 嵌入式课程设计报告
《嵌入式控制系统》 课程设计报告 学 院 专业班级姓名学号 指导教师 _ 目录 摘要 ................................................................................
-
嵌入式系统基础课程设计报告
河南机电高等专科学校 《嵌入式系统基础》 课程设计报告 设计题目: 系 部: 电子通信工程系 班 级: 学 号: 学生姓名: 成 绩: 2012年 05月 《嵌入式系统基础》课程设计任务书 1.时
-
嵌入式电子闹钟时钟课程设计
#include //头文件 #include #define uchar unsigned char //宏定义 #define uint unsigned int //位定义 sbit rs=P2^5; //液晶位定义 sbit lcden=P2^7; sbit s1=P2^0; //
-
嵌入式心得(合集五篇)
11计科4班1150313034鲁敏杰嵌入式实习报告实习内容:学习并自己动手在Ubuntu系统下制作电子相框实验目的:Ubuntu操作系统的使用,利用C语言编写程序制作电子相框第一周学习:学习Ub
-
报告嵌入式心得
专题课学习至今,学到了很多东西。而找工作时,各种笔试面试中,深刻地体会到“嵌入式系统”的重要性。这让我更坚定了学好嵌入式系统的想法。 嵌入式系统这门课和C语言颇有关联,
-
学习嵌入式心得
嵌入式心得体会 本人大学学的是电子信息科学与技术专业,其实这个专业和嵌入式没有多大的关系,要说有关系就是简单的讲了下C语言语法,学完之后还不知道什么是C语言,只记住了,char,
-
课程设计心得
课程设计心得 篇一:课程设计心得 本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式,老师命题,学生可以选择老师的题目也可以自己命题,并且组队操作其他的事情(包括设计总体方案、硬件