专题：七上数学用字母表示数
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数学四年级上用字母表示数
北师大版数学四年级上册第下单元 《字母表示数》教学设计 宿州市埇桥区朱仙庄小学 李伟 教学内容：北师大版数学四年级下册第七单元认识方程的第一课时——用字母表示数。课本
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用字母表示数
用字母表示数 教学内容：青岛版小学数学四年级下册P8-9《用字母表示数》第一课时 教学目标： 1．理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法。 2．会用“含有字母的式子”表
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用字母表示数
用字母表示数 一、设计理念： 本节课从学生学习需求出发，创造性地使用教材。首先，注重挖掘现实生活中的数学信息，体会、认识到“用字母表示数”在实际生活和学习中的广泛应用。其
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用字母表示数
用字母表示数 济南市友谊小学王琨2012年3月 【教学内容】五年级 上册44页—52页例1、2、3 【教学目标】 1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道用字母可以表示数，含有字
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用字母表示数（范文模版）
用字母表示数 ◆您现在正在阅读的用字母表示数文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!用字母表示数教学内容：苏教版课程标准小学数学四年级下册《用字母表示数》
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小学数学《用字母表示数》
《用字母表示数》教学设计 山东省潍坊市临朐县朐阳小学 马永芳 一、教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备： 搜集生活中的字母所表示的意义。 二、教学内
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五上数学《用字母表示数》说课稿
五上数学《用字母表示数》说课稿 一、说教材： 《用字母表示数》是苏教版小学数学五年级上册第八单元的教学内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示数的计算公
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五上数学《用字母表示数》说课稿
五上数学《用字母表示数》说课稿 淮安市流均镇中心小学张育正 一、说教材： 《用字母表示数》是苏教版小学数学五年级上册第八单元的教学内容。在学习本单元之前，学生已经接触
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五年级上数学用字母表示数教案（★）
用字母表示数 第一课时 教学内容：用字母表示运算定律和计算公式（例1、做一做和练习二十一1～5题） 知识技能： 1.使学生在旧知识的基础上，进一步认识用字母表示运算定律和计算公式；理
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《用字母表示数》教案（本站推荐）
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
、 教案背景
，面向学生：□小学2，学科：数学（青岛版四年级下册）
，课时：1
，学生课前准备：
、预习教材第2~3页，了解“用字母表示数”的 -
用字母表示数教案
《用字母表示数》教学设计 宜良县小马街小学付国芬 【教学内容】人教版教材P44－P46例1－例2 【教学目标】 知识与技能目标： 1、 初步认识用字母表示数的意义。 2、 使学生掌握含
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案 肇庆市端州区龙禧小学张洁华 【教学内容】 教科书第80~81页例1、例2和课堂活动第1题，练习十六2，3，4题。 【教学目标】 1．使学生理解和掌握用字母表示数的
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《用字母表示数》教案设计
《用字母表示数》教学设计 教学内容：人教版五年级上册P44 教学目标： 1、知识与技能： 在具体情境中体会字母表示数的意义，能用字母表示数，培养符号感。 2、过程与方法： 经历观察、
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案 教学内容：教科书第99-100页例1、例2、例3及练一练，练习十八1~3题。 教学目标： 、使学生初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量关
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《用字母表示数》教案
《用字母表示数》教案汇总6篇《用字母表示数》教案 篇1 教学目标：（1）使学生学会用含字母的式子表示数量，培养学生抽象概括的能力（2）理解用字母表示数的意义，感悟身边处处有数学，初步
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《用字母表示数》教案
§3.1《字母表示数》教学设计 讲课老师：李庆 第一课时：用字母表示数（一） 教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题 教学目标： 知识与技能： 1．使学生理解用字母表示数的意义和
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用字母表示数教案设计
用字母表示数教案设计 教学内容：青岛版小学数学四年级下册第一单元 1—2页 教学目标： 1在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法 2．会用含有字母的式子
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用字母表示数 教案
字母表示数教案 教学目标： 1．在现实情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写法。 2．在探索现
