专题：浅谈初中数学教学反思
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初中数学教学反思
数学课堂教学中的几点反思 李小英 案例 八年级数学下册第十八章“勾股定理”第二单元“勾股定理的逆定理”例2：某港口位于东西方向的海岸线上。“远航”号、“海天”号轮船同
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初中数学教学反思（范文模版）
初中数学教学反思 甘南县巨宝镇中心学校张华 从多年的教学经验中总结出，能够让学生养成及时反思，对数学教学成绩的提高有着举足轻重的意义。学生把整个数学课的学习过程，得到的
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初中数学教学反思
《切线性质与判定的应用》教学反思 1、关于优化环节 静下心来想想，其中几个教学环节如果这样实施会更有效： 环节一、经典再现，认识切线 上课时我是边在黑板画图，边描述切线的认
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浅谈初中数学教学反思
浅谈初中数学教学反思 教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后，只有不断进行教学反思，才能不断调整
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初中数学教学反思（大全）
初中数学教学反思15篇作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的初中数学教学反思，仅
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初中数学教学反思
初中数学教学反思15篇 初中数学教学反思1 在我们走入新课程的这段时间，我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新
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初中数学教学反思
初中数学教学反思 实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之
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初中数学教学反思（定稿）
初三毕业班数学教学反思 (郭飞) 2012-2013学年度,我担任九年级数学教学工作.2013年9月以来我担任七年级3班和4班的数学教学工作,以及七年级4班的班主任工作. 回顾一年来
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初中数学教学反思
初中数学教学反思
作为一名经历新课改的教师，我深知新课程的改革是一个不断发展、永不停歇的过程。教师的职业发展需要专门化，教师的专业发展是不可或缺的，它的最为便利又十分 -
初中数学教学反思
初中数学教学反思
唐河中学黄丽萍
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，如今的教材更注重的是学生个人能力的培养，并不是一味的老师为主体，专门讲解的那种模式，新 -
浅谈初中数学教学反思
浅谈初中数学教学反思 教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学行为进行重新思考。作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后，只有不断进行教学反思，才能不断调整
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初中数学教学反思
初中数学“教”与“学”的反思 黑河五中 师海燕 学习使人提高，反思使人进步。没有反思，没有总结，那所有的教学工作都成了无源之水，无法焕发强大的生命力与创造力。教学反思就是
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初中数学教学反思
四、教学中注重学生的全面发展，科学的评价每一个学生，初中数学教学反思。新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法以及
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初中数学教学反思
初中数学教学反思宋玉英 的工作室初中数学教学反思“教然后而知困，初中数学教学反思。”教师在教育教学过程中时常反思，会不断地发现困惑，激发教师终身学习。以下是本人在教育
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初中数学教学反思
初中数学教学反思
吕国奎
“教然后而知困。”教师在教育教学过程中时常反思，会不断地发现困惑，激发教师终身学习。以下是本人在教育教学过程中的体会与反思。
长期以来，对教师 -
初中数学教学反思（精选）
初中数学教学反思 新课标实施十多年来，大多数数学老师对新课标的基本理念、总体目标、内容框架早已耳熟能详。三尺讲台之上，课后闲暇之余，备课上课、作业批改、教学检测、巩优
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初中数学教学反思
初中数学教学反思 在平时的教学过程中，也许我们常有这样的困惑不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨巩固题做了千万遍，数学成绩
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初中数学教学反思
初中数学教学反思 初中数学教学反思最为一名数学教育工作者，在这一段阶段的数学教学中，我思考了很多，所以总结了关于初中数学教学反思，希望对于其他的教育同行有所帮助! 对学
