专题：浅谈多媒体辅助教学
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多媒体辅助教学
多媒体辅助教学 在农村初中物理教学中的作用 成都市同安初级中学校廖明芳 随着教育改革的不断深入发展，随着基础教育逐步实现从应试教育向素质教育的转轨，单纯靠传统的教师粉
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多媒体辅助教学
多媒体辅助教学，是将计算机作为教学媒体，为学生提供一个良好的学习环境，使学生通过人机交互的方式来进行学习的一种新型教学形式，它对于发挥学生主体作用，培养创新精神和实践能力
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多媒体辅助高中生物教学
利用多媒体辅助高中生物教学的必要性 在新课改下背景下，普通高中生物课程标准明确提出要充分利用学校的课程资源，其中多媒体课件是必不可少的。而传统的单一的教学模式已不能
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利用多媒体辅助教学
利用多媒体辅助教学，打造高效的语文课堂教学 多媒体能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景，能使学生眼、
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浅谈如何运用多媒体辅助初中化学教学
谈如何运用多媒体辅助初中化学教学 摘要：本文从化学教学实际出发，着力论述多媒体在化学教学中的作用和最佳使用时机。关键词：多媒体 微观粒子 实验操作 创新能力 板书 心理学
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多媒体辅助语文教学心得体会
多媒体辅助语文教学心得体会 随着信息技术的发展，在语文教学过程中出现了获取、处理、存储信息的多媒体给语文教学注入了活力，巧用多媒体可课激发情趣，突出重点，突破难点，化静为
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多媒体课件辅助教学[五篇]
多媒体课件辅助教学 一、多媒体课件辅助教学不能流于形式 多媒体课件辅助教学作为一种新的教学模式，很多老师在实践中已经意识到了它的强大功能和优势。因为它解决了很多传统
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浅谈多媒体辅助教学与中学物理教学
浅谈多媒体辅助教学与中学物理教学 马山县片联初中 韦光动 联系电话：*** 邮编530616 【摘要】 计算机技术的普及和发展，冲击着教育观念的改变和教学手段的提高，而多
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多媒体辅助教学l论文
浅谈“多媒体辅助教学” 赵琳琳 摘要：具有传统教学模式无法比拟的多媒体辅助教学方式改变了我们传统的教学模式，它汇集了图像、声响、文字和动画于一体，大量高质量的图文、声像
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多媒体辅助语文教学之我见
多媒体辅助小学语文教学之我见 基长镇上道中心小学 王仲霞 ［摘要］：近几年来，多媒体以它独特的作用被引入小学语文课堂。因为它具有图文并茂、有声有色、生动逼真的特点。因此，利
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运用多媒体辅助教学心得体会
运用多媒体辅助教学心得体会 辣子寨小学李喜 运用多媒体辅助教学，打破了传统的以教师为中心的教学模式，在教学中恰当地使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生的综合素
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运用多媒体辅助教学心得体会
运用多媒体辅助教学心得体会 运用多媒体辅助教学，打破了传统的以教师为中心的教学模式，在教学中恰当地使用多媒体，对培养学生的观察、思维能力，提高学生的综合素质，调动学生的学
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多媒体辅助教学的得与失
多媒体辅助教学的得与失 饶峰中学 刘晓琳 【摘要】随着信息技术的发展，多媒体教学，为我们的课堂教学注入了活力。它以其直观形象、新颖生动、简洁高效成为语文课堂教学的“宠
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利用多媒体辅助数学教学
利用多媒体辅助数学教学 新课程改革不仅在课程结构、课程内容、课程评价及课程管理等方面制定了明确的目标，而且从课程功能与课程实施两方面分别提出了明确的目标:“要改革课
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多媒体辅助教学的得与失
多媒体辅助教学的得与失 介休市义安一中 姚丽俊 美国苹果公司总裁斯卡利曾声称：由于多媒体技术，“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。 今天，多媒体技术
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多媒体辅助教学的得与失
多媒体辅助教学的得与失 美国苹果公司总裁斯卡利曾声称：由于多媒体技术，“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。 今天，多媒体技术已经能够把语音处理技术
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多媒体辅助英语教学
多媒体辅助英语教学 摘 要：新时代的英语教师如何能合理的、恰当的，广泛的运用多媒体辅助英语教学，可以引发学生浓厚的学习英语兴趣，激发他们的求知欲，确实能提高英语课堂教学效
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浅谈运用多媒体辅助初中地理教学
电教参评论文 浅谈运用多媒体辅助初中地理教学 慈利县苗市镇中学 曾维喜 内容摘要 多媒体技术已经渗透到了教育教学的各个方面。尤其是在地理教学中，它能将许多客观抽象、学
