专题:浅谈分布式操作系统
-
分布式操作系统学习体会(五篇)
分布式操作系统学习笔记
陆健(1020332197)
1、 分布式系统中实现互斥的难点,及其原因。
分布式系统中资源管理的方法有两种,一种是分布式集中管理,一种是完全分布管理。分布式集 -
操作系统比较
常见操作系统比较一、三种操作系统简介
(一)Windows操作系统简介
Windows是Microsoft公司在1985年11月发布的第一代窗口式多任务系统,它使PC机开始进入了所谓的图形用户界面时 -
操作系统复习资料
第一章P45 ⒉什么是操作系统?操作系统追求的主要目标是什么? 答:操作系统是计算机系统中的一个系统软件,是能有效地组织和管理计算机系统中的硬件和软件资源,合理地组织计算机工
-
操作系统思考题
习题一 2.计算机系统的资源可分成哪几类?试举例说明。 答:软件和硬件。软件包括系统软件和应用软件;硬件CPU、内存条、外部I/O设备,以及系统总线。 3.什么是操作系统?计算机系统
-
《操作系统》-简答题
计算机应用专业《操作系统》复习题 1、 什么是操作系统?它有什么基本特征? 操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源、有效地组织多道程序运行的系统软件(或程序集
-
操作系统实验
操作系统实验 实验一Linux常用命令实验 一.目的和要求 本实验的目的是熟悉Linux操作系统的命令接口、图形接口和程序接口;了解Linux操作系统的启动过程;了解Linux操作系统的目
-
操作系统实验报告
实验二 进程调度 1.目的和要求 通过这次实验,理解进程调度的过程,进一步掌握进程状态的转变、进程调度的策略,进一步体会多道程序并发执行的特点,并分析具体的调度算法的特点,掌握
-
操作系统课程设计
操作系统课程设计 注意事项: 0. 请每位同学必须按时提交课程设计报告(包括电子版和纸质版),算入期末成绩 1. 在三个题目中选择一个 2. 如果选择题目(一)进程调度算法,要求实现其中2
-
操作系统课程设计
湖北民族学院信息工程学院11级计算机专业操作系统课程设计 (操作系统课程设计)连续动态分区内存 管理模拟实现 学生姓名: 韩 慧 学生学号: 031140312 班 级: 031140--3 0311401、
-
操作系统课程设计
长春理工大学 软件学院 0813111班 27号 姓名:丁为胜 一. 概述 1、课程设计目的及任务课程设计地点及要求 每个学生一台微机,需要安装windows98或windows2000操作系统,配备VC、VB
-
操作系统课程设计
1 引言 操作系统是计算机科学与技术专业的主要专业基础课和主干课。操作系统对计算机系统资源实施管理,是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口,所有用户在使用计算机时都要得
-
操作系统复习资料
1.OS定义? 它的基本特征是什么?答:操作系统:控制和管理计算机系统的软件和硬件资源,合理地组织计算机工作流程及方便用户使用的程序和数据集合。基本特征:并发,共享,虚拟,异步性
-
操作系统心得体会
转眼间,学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。在这个学期中,通过老师的悉心教导,让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。在学习操作系统之前,我只
-
操作系统试验报告
操作系统课外实践报告 项 目 名 称: 磁盘调度模拟系统 所 在 班 级: 软件工程一班 小 组 成 员:;刘清元,学号:120904012 指 导 教 师: 王蕾 起 止 时 间: 2014.6.1—2014.6.20
-
操作系统实验报告
许昌学院 《操作系统》实验报告书 学号:姓名:闫金科班级:成绩: 5006140057 14物联网工程 2016年02月实验一 Linux的安装与配置 一、实验目的 1. 熟悉Linux系统的基本概念,比
-
操作系统总结
1 什么是OS,OS有哪几个特征?其最基本的特征是什么?
答:操作系统是为了达到方便用户和提高利用率的目的而设计的,控制和管理计算机硬件和软件资源,合理的组织计算机工作流程的程序 -
操作系统总结
第一部分概述
一、导论
1. 操作系统做什么
① 冯诺依曼体系结构
② OS角色:对上:控制程序正确执行,使用方便;对下:资源分配器
③ 核心功能:进程管理,内存管理,文件管理,输入输出,保护 -
操作系统总结
操作系统基本基础概念
多任务是指用户可以在同一时间内运行多个应用程序,每个应用程序被称作一个任务。像Windows 、LINUX就是支持多任务的操作系统。每个任务使用由操作系