专题:浅谈计算机网络发展
-
计算机网络的发展历史及发展前景
计算机网络发展前景信息产业是一项新兴的高科技产业,有“朝阳产业”之称,有着巨大的潜力和广阔发展前景。随着工业经济向知识经济的转化,信息产业必然会成为世界第一大产业。但
-
计算机网络发展的四个阶段
计算机网络发展的四个阶段
简单地说,计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。 按计算机联网的地理位置划分,网络一般有两大类:广域网和局 -
计算机网络原理TCPIP参考模型的发展
计算机网络原理TCPIP参考模型的发展
20世纪60年代后期,ARPA希望开发出一种支持大学、研究机构和国防部通过WAN进行通信的通用方法,使ARPANET可以被普遍访问。
在几所大学经过 -
计算机网络病毒发展历史开题报告
计算机网络病毒发展历史开题报告
一. 选题理由
随着互联网的飞速发展,人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化,效率大为提高,信息资源得到最大程度的共享。但必须看到,紧随 -
计算机网络原理计算机的未来发展
计算机网络原理计算机的未来发展
计算机网络技术及其应用的产生和发展,与计算机技术(包括:微电子、微处理机)和通信技术的科学进步密切相关。由于计算机网络技术,特别是Internet -
2011-10-21计算机网络概论资料-计算机网络的形成和发展
第一章计算机网络概论
1.1计算机网络的形成和发展
1.1.1早期的计算机网络;自从有了计算机,就有了计算机技术与通信技术的结合。早在1951年,美国麻省理工学院林肯实验室就开始为 -
计算机网络管理制度
计算机网络管理制度 为了加强对我中心计算机网络的安全保护,维护计算机网络的正常运行,根据上级有关规定,结合内部管理的需要,特制定本制度。 第一条 本中心计算机网络系统的安
-
计算机网络管理制度
计算机网络管理制度 第一章 总则 第一条 为进一步加强计算机网络工作,保障网络的正常运行和健康发展,实现网络管理工作的规范化和制度化,根据上级有关规定,结合本单位实际,特制定
-
计算机网络求职信
尊敬的领导:你好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐资料。回首昨天曲折坎坷外,得失荣辱间,都是一个奋进勃发的身影,都是一份无悔无
-
计算机网络论文
渤海大学工学院 学 年 论 文 题目 学生姓名 学号 学院 专业班级 指导教师 计算机网络安全 白娇 09060226 工学院 自动化09级5班 张博 二零一二年七月 渤海大学工学院学年论
-
计算机网络课程设计
目 录 1.课题描述 ........................................................ 1 2 系统设计概述 ................................................... 1 3 课程设计的主
-
计算机网络课程设计
计算机网络课程设计报告书学院: 班级:通信0902 姓名: 学号: 指导老师: 实验三 交换机VLAN实验 SWITCH2的拓扑图 规划IP: PCA的ip为:10.65.1.1 PCB的ip为:10.66.1.1 PCC的ip为:10.65.1
-
计算机网络课程设计
计算机网络课程设计——IP数据报流量统计 摘 要 本课程设计主要是编制程序,监控网络,捕获一段时间内网络上的IP数据包,按IP数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP
-
计算机网络课程设计
目录 一﹑实验室概述 ............................................................................................................................... 2 二、设计需
-
计算机网络课程设计
第1章 概述 1.1医院简介 沈阳市第一人民医院创建于1962年,是集医疗、科研、教学、预防保健于一体,以脑科为龙头、多科系协调发展的大型综合医院,是辽宁中医学院和沈阳医学院的
-
计算机网络课程设计
课 程 设 计 说 明 书 题 目: 计算机网络课程设计 院(系): 专 业: 班 级: 学 号: 姓 名:指导老师:完成时间: 201X年7月4日~201X年7月8日成绩:目录 1 引言 ........................
-
计算机网络课程设计
实验一交换式以太网路由互联 一、 实验目的 学习掌握交换式以太网主机连接配置和用路由器直接交付路由实现简单的网络互连,了解交换式以太网络内部和多个交换式以太网络之
-
计算机网络课程设计
五邑大学大学计算机网络原理课程设计 计算机网络原理课程设计 说明书 学号:11080511 姓名:黄秉辉 五邑大学 计算机学院 五邑大学大学计算机网络原理课程设计 一、课程设计