专题：浅谈小学生班级管理
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浅谈小学生班级管理
浅谈小学生班级管理
小学班级管理是小学学校管理的重要组成部分，它对实现小学学校教育目标，完成育人任务，起着极其重要的作用；小学班级管理是小学学校教育教学活动中不可忽视的 -
浅谈小学生班级管理
浅谈小学生的班级管理 会宁县 杨集乡 陇川小学李国栋 教育是一门艺术，搞好班级管理是每位教师的职责,教师不是按照自己的思想去改造学生，而是去唤醒他们，唤醒他们沉睡的良知和
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小学生班级管理
六三班学生量化考核细则 为督促本班学生培养学生良好的言行习惯，促进我班良好学风班风形成，特制订本细则： 一、出勤：（此项由副班长负责考核）出勤包括：上课、集会、两操等。 迟到一
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浅谈小学生班级管理
浅谈小学生班级管理
（论 文）姓名：杭霞霞 职务：教师 职称：小二 单位： 海子梁小学手机： *** 地址：定边县白泥井镇海子梁小学 邮编：718603浅谈小学生班级管理
教育家魏书生同志 -
浅谈小学生低年级班级管理
浅谈小学生低年级班级管理 爱是教师职业道德的核心，真爱每一个学生，是教师，更是班主任的天职。也是当好一个班主任的奥妙所在。班主任是全班学生的组织者，服务者，要树立为学生服
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小学生班级管理之我见
小学生班级管理之我见 ——从事班级管理工作感悟 弥渡县牛街乡康郎完小 李昱生邮编：675606 通讯地址：弥渡县牛街乡康郎完小 联系电话：*** 摘要：小学班级工作千头万绪，对
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小学生班级管理之我见
小学班级管理之我见 摘要：一个学校的学风、校风的好坏和班级管理的到位与否直接相关。作为一个班主任，如何将班级管理到位？如何发挥作为一个班的主观能动性，从而使这个班始终保
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小学生班级管理常规
中小学生班级管理常规 （一）上课常规 1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。 2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本
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小学生班级管理制度-班级管理（最终定稿）
小学生班级管理制度（一）一、制定班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。1、科学制定制度班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足轻重的作用。班主任根据学校的工作安排，
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小学生班主任班级管理反思
《小学生班主任班级管理反思》-----研修日志 班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和
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浅析小学生班级管理的措施
浅析小学阶段低年级班级管理的措施 一、目前小学生的心理特点 小学阶段是学生个体心理发展的关键时期，他们在学校里学习知识、接受教育，在认知、情感、意志、性格诸多方面引起
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如何培养小学生班级自主管理（大全）
如何培养小学生班级自主管理 自主管理能力是学生整体素质的一个重要内容，培养学生自主管理能力，是素质教育的需要，是提高学生整体素质，特别是学生主体性发展的需要。一个好的班
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小学生班级自主管理论文
小学生班级自主管理的培养 何景花 屈指算来，从师范院校毕业已有十四年了，从事班主任工作也有十二个年头了，在这十二年的班主任工作中使我认识到，小学六年虽然短暂，却影响着学生的
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小学生班级管理经验交流[大全5篇]
小学生班级管理经验交流自参加工作以来，我一直担任班主任。切身体会到班级管理的难。“当一名班主任难，当一名好的低年级班主任更难！”许多老师都不无感慨地这样说。是啊，小学低
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小学生班级图书馆管理细则
雅韵阁图书管理细则 1. 每人每次只能借一本，借书期限为7天，可续借；每月清点一次，如不自觉还书，按逾期天数，罚做卫生； 2. 周一至周五下午下课时间为还书时间，并在书本最后一页的字条
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小学生班级自主管理实施方案
小学学生自我管理实施方案实施自我管理的意义：1、引导小学生自我管理班集体，可以提高他们自我教育的能力。2、引导小学生自我管理班集体，促其内部因素发挥积极作用，使他们在更好
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小学生班级管理积分细则
小学生班级管理积分细则 加分 担任职务学期末加分，班长加10分、记分员、班委加9分、课代表加8分、大队委、卫生组长加5分、开门员、值周生、小小志愿者、图书管理员、微机管
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小学生班级管理案例分析
小学生班级管理案例分析： 有一天，自习课我刚走到本班教室门口，就听到教室里有吵杂声，伴随有学生的惊呼声、桌凳的摔倒声，还有同学们的劝阻声。我立刻意识到出事了，于是我紧走几步
