专题：劝学第二段练习题
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孙权劝学练习题及答案
《孙权劝学》练习题及答案
一、填空
1、《孙权劝学》选自 《资治通鉴》 ，该书是 宋（朝代） 司马光 （人名）主持编纂的一部 编年体通史，记载了从 战国到 五代共1362 年间的史事。
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顾炎武《廉耻》第二段
原文 吾观三代以下，世衰道微，弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁 寒，鸡鸣不已于风雨，彼昏之日，固未尝无独醒之人也！顷读《颜氏家训》有云：“齐 朝一士夫尝谓吾曰：‘我有
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孙权劝学练习题及答案（5篇模版）
1《孙权劝学》练习题 一、填空 1、《孙权劝学》选自 ，该书是 （朝代） （人名）主持编纂的一部 体通史， 记载了从到共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：； 《孙权劝学》的学
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《兰亭集序》第二段片段教案
【教学目标】 1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2、联系现代文写作，把写作知识融合其间 3、升华全文中心，讲解对学习的认知 【教学重点】 1、从古文学习中体会写作
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语文七年级下册《孙权劝学 》练习题
语文七年级下册《孙权劝学》练习题一．课文主旨：
课文通过孙权劝学、吕蒙就学的历史记载，揭示了刻苦学习、不断提高自身学识修养时一个人才能的发展所具有的重要意义。
二．文学常 -
四级作文第二段万用理由大全
(一) 万用理由
积极
丰富生活 enrich lifestyle
探索新知 explore new knowledge
开拓眼界 widen our horizon
塑造性格 shape our personality
增强交往能力 improve our i -
党的群众路线第二段工作总结
党的群众路线第二段工作总结 篇一：群众路线教育实践活动第二阶段小结党的群众路线教育实践活动第二环节工作小结 党的群众路线教育实践活动第二阶段工作在第一阶段扎实工作
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劝学[范文模版]
劝学——为什么要上学 国旗下演讲稿 漫漫历史长河，时间跨入21世纪人类智慧的积淀，创造了巨大的文明。我们为什么能有如此大的成就呢？这离不开知识的积累发展和传承，更有荀子所
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《兰亭集序》第二段片段教案（小编推荐）
【教学目标】 1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2、联系现代文写作，把写作知识融合其间 3、升华全文中心，讲解对学习的认知 【教学重点】 1、从古文学习中体会写作
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《劝学》教案[范文大全]
《劝学》教案 重庆师范大学 09级汉语言文学3班 罗依 20090510364 一、教学目标 学习目标：学习重点文言文字词的用法和翻译 能力目标：了解议论文这种文体，学习以喻代议、寓议于
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劝学教案
劝学 荀子 【教学目标】 一、知识目标 1、了解《荀子》及相关知识。 2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。 二、能力
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劝学教案
劝学（共二课时） 【课程标准要求】 1．学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲
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劝学教案
《劝学》教案 三维目标： 知识与能力： 1、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的
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《劝学》教案
《劝学》教案 教学目标：一、掌握、积累文言词语 1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；2、学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、
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《劝学》教案
《劝学》教案 预习提纲： 1、结合注释，借助工具书，疏通文意。 2、 熟读课文尝试背诵。 第一课时 一、导语设计： 每个人都渴望成为一个有知识的人，每个人都渴望成为一个有修养的
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劝学教案
《劝学》教案 民勤职专语文组 闫海霞 一、教学要求 1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。 2. 了解本文比喻论证的写法。 3. 掌握、积累“劝、学、青、
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劝学教案
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行
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《劝学》读后感
做行动的巨人——《劝学》读后感荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。” 要想了解“天之高”，“地之厚”，必须“登高山”“临深渊”。在学习的过程中，书本知
